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右下图所示的食物网中,存在几条食物链
A.1条B.2条C.3条D.5条
C
食物链都是以绿色植物开始的,甲是绿色植物,沿着箭头的食物关系可以数出该食物网中有3条食物链。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为某农田生态系统,请回答:

(1)图中生产者是____________,食物链不包括生态系统中生物部分的          
(2)该食物网中有________条食物链,请写出其中最短的一条食物链
是_____________________________________。
(3)图中的各种生物,数量最多的是_____;数量最少的是__。
(4)昆虫与草之间是__________关系。昆虫与鼠之间


 
               关系。

(5)在自然状态下,图中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定,这说明生态系统具有______________能力,但这种能力是____________。
(6)如果该生态系统受到有毒物质DDT的污染,上述生物中,受毒害最大的是_________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图示我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请分析回答:(8分)

(1)生态系统中,食物链由生产者与者之间通过 的关系的形成。“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链?     
(2)、右图中的生产者是       ,它通过       作用固定光能,合成有机物;而分解者是腐生的         ,它对生态系统的       起着重要作用。
(3)、该模式有利于农业的可持续发展。从生态学原理看,其原因是     

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右面曲线不能正确表示的是
A.唾液淀粉酶在不同温度下催化能力的变化
B.炎热的夏天,绿色植物在一天中的光合作用强度的变化
C.从进食前到进食后的一段时间内,血糖浓度的变化
D.在“草→鹿→狼”这一食物链中,大量捕杀狼以后的一定时期内,鹿的数量变化

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某同学根据右图书写了四条食物链。其中正确的是

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

今年洞庭湖遭遇严重干旱,湖泊中的鱼生存困难。从生态系统的组成来看,鱼属于
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链,你认为正确的是:     ( )
A.虫—草—鸟B.阳光—虾—小鱼—大鱼 
C.兔—草—虫D.草—虫—蛙—蛇

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

人既是生产者,又是消费者。                                      

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

农民在田间栽种很多农作物,因此收获了很多农产品,农民是生态系统中的(    )
A.生产者B.消费者
C.分解者D.生产者和消费者

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