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    17．下列属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物都能快速的运动B．生物的生活需要营养
    C．生物都能进行光合作用D．生物的细胞都有液泡

    分析 生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的

    解答 解：A、动物一般能运动，植物一般不能运动，A不符合题意；
    B、生物的生活需要营养，属于生物的特征，B符合题意；
    C、动物和微生物不能进行光合作用，植物能进行光合作用，C不符合题意；
    D、植物的细胞都有液泡，动物细胞没有液泡，D不符合题意；
    故选：B

    点评 解此题的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列细胞结构中，能控制二氧化碳等物质进出细胞的是（　　）
    A．叶绿体B．细胞壁C．细胞膜D．线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，其中被称为“四大家鱼”的是（　　）
    A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
    C．鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．某种蛾类幼虫的体表长有毒毛，并有鲜艳多彩的斑纹，很容易被食虫鸟发现，这不利于它的生存．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．阅读材料回答问题．
        1787年，有一个叫飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植，用以培养胭脂虫，作为生产染料的原料．不料一些仙人掌流失到种植园外．由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌的存在，仙人掌便在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来．到1925年，它们已演化成了近20个野生品种，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，成为当地的一大灾难．后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的繁衍．
    （1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利用地区其他生活的环境因素中的生物因素．
    （2）仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地，成为当地的一大灾难，说明生物能够适应环境，同时也能影响环境．
    （3）澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是B，引进的昆虫与仙人掌的关系是A（填序号：A．捕食 B．竞争 C．互惠互利  D．寄生），二者说明生物与环境之间的关系是互相影响，互相依存的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．细胞分化形成不同的组织，人体的基本组织是上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．二胎政策是中国实行的一种和计划生育政策相对应的生育政策，指符合指定条件的夫妇允许生育“二胎”，随着这一政策的全面实施，有人担心我国男女比例失衡问题将会更加严峻，下列有关性别决定的叙述，你不认同的是（　　）
    A．人的性别是由染色体决定的
    B．人的性别是在胎儿发育后期才决定的
    C．自然状况下，第二胎生男生女的机会均等
    D．人的性别取决于哪种精子与卵细胞结合

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．人的生活离不开绿色植物，整个生物圈也离不开绿色植物，是因为绿色植物（　　）
    A．制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
    B．能够消耗二氧化碳，排放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的平衡
    C．能够促进生物圈的水循环
    D．以上说法全部正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．儿童青少年心理健康的核心是（　　）
    A．良好的人际关系B．有自制力C．心情愉快D．适度的情绪反应

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