【题目】为了提高农作物的产量,有效利用光能,常采用的方法是( )
A.种植的作物稀疏一点 B.种植的作物稠密一点
C.种植作物时合理密植 D.选择大叶的植物种植
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【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.试分析回答:
(1)黑猩猩的这种行为属于 行为.
(2)刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为?
(3)幼猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和 而获得.
(4)先天性行为是由动物体内的 决定的,而学习行为是在 的基础上建立的.
(5)学习行为对动物的生存有什么意义?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】周末,兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区,把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。
(1)一片葱郁的人工树林中,珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过_____形成的。
(2)“扑棱”,一只野鸡飞了起来,向远处飞去………其特殊的呼吸方式____保证了它飞行时充足的氧气供应。
(3)“咦”,那边的一群小鸡正在啄食小砂粒,这是为什么呢?________。
(4)“快看,好漂亮!”循声望去,一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为,从获得途径上属于_____行为。
(5)“咯咯哒……”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察,鸡蛋一端钝圆一端略尖,这种外形对它的繁殖有什么意义?___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关菌落的描述正确的是( )
A.每个菌落由大量不同种细菌组成
B.从菌落的形态、大小和颜色,可以大致区分细菌和真菌,以及它们的种类
C.细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D.一个菌落是由一个细菌细胞形成的
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【题目】请分析回答:
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用滴加碘酒检验。
(1)将天竺葵放在黑暗处放置一昼夜的目的是_______________________________________。
(2)该实验的实验变量是______________。
(3)滴加碘酒后,________(填遮光或不遮光)部分变蓝色,说明光合作用产生__________。
(4)如需做“验证光合作用的场所”的实验,可以选银边天竺葵作为实验材料。以上步骤有一步不需要,请写出来____________________________。实验结论是:光合作用的场所是____________。
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【题目】下列各项中,所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. “落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生物生长的现象
B. “千里之堤,溃于蚁穴”,形象地说明生物影响环境
C. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关说法是否正确
(1)水绵是常见的海洋藻类(______)
(2)组成海带植物体的三个部分分别是根、茎、叶(______)
(3)酵母菌是单细胞的真核生物(______)
(4)随着细胞分裂次数的增加,细胞体积会越来越小(______)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了解我县的花生种植面积及产量,可以采用的方法是( )
①调查 ②设计实验 ③观察 ④搜集和分析有关资料
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
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