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根据如图的食物网分析回答问题:
(1)图中生产者是
 
;该食物网中共有食物链
 
条,其中最长的一条是
 

(2)生态系统中的
 
和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断
 
,危害生态系统中的许多生物.
(3)图中所有的动物可称为
 
;其中兔和草的关系是
 

(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 
的能力;
(5)假如蛇的数量突然减少,哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化?
考点:生态系统中的食物链和食物网,生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.生态系统中的有毒物质有富集现象.
解答:解:(1)(3)生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.其中生产者主要是指绿色植物;消费者包括各种动物;分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物.草是植物,应属于生产者;图中所有的动物可称为消费者.其中兔是以草为食的,所以兔和草的关系是捕食关系.
食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构.每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物).该图中共有五条食物链:分别是:草→兔→狐草→鼠→狐 草→鼠→猫头鹰 草→鼠→蛇→猫头鹰 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,其中最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.   
(2)生态系统中的物质和能量是沿食物链流动的,在生态系统中有毒物质(重金属等)在食物链中随着营养级别的增高有富集现象,危害生态系统中的许多生物,营养级别越高所积累的有毒物质越高.在该生态系统中猫头鹰的营养级别最高所以所积累的重金属污染物最多.
(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态叫做生态平衡,说明生态系统有一定自动调节能力.
(5)生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系;在此食物网中如果大量捕杀蛇,由于青蛙和鼠缺少天敌,造成直接后果是引起鼠灾和青蛙的泛滥,由于鼠灾和青蛙的泛滥导致草的数量减少,因而兔的量由于草的减少而减少.
故答案为:(1)草;五;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
(2)物质;积累;
(3)消费者;捕食关系
(4)相对稳定;自动调节
(5)引起鼠灾和昆虫的泛滥,草大面积减少;兔的量减少
点评:解题的关键是对生态系统的组成和各部分的作用,食物链和生物富集的概念等知识点的理解.
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下列哪一项不属于细菌和真菌的作用(  )
A、细菌和真菌可以进行光合作用制造有机物,为其他生物提供食物
B、有些种类的细菌和真菌可以与动物共生
C、细菌和真菌都可以作为分解者参与自然界的物质循环
D、有些种类的细菌和真菌能够使动植物及人类患病

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陆地上的运动有:
 
(如:蛇)、
 
(如:马)、跳
 
(如:蝗虫),其中,主要的运动方式是:
 

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如图是供你参考的一组实验示意图,请对该组实验计划的实施结果作出预测:
(1)①和③的实验变量是
 
,其实验结论是
 

(2)②和③的实验变量是
 
,其实验结论是
 

(3)将实验装置③和④作为一组对照,请你提出的问题:
 

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下面是探究教室里是否有细菌和真菌的试验,请你帮助设计完成.
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养液的培养皿(已高温灭菌),透明胶带,放大镜.
(1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:
 

(3)制订计划并实施:
?1号培养皿处理方法:
 

2号培养皿不做任何处理.在本实验中起
 
作用.把两个培养皿放在
 

(4)观察结果,得出结论:
?1号培养皿
 

?2号培养皿
 

(5)结论是
 

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下列行为中属于先天性行为的是(  )
A、狼将拣到的小孩哺育成“狼孩”
B、一只大山雀偶尔偷喝了牛奶,其他大山雀也学会了偷喝牛奶
C、宠物狗在主人回家后,会给主人递上拖鞋
D、马戏团的狗熊可以准确的投蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨连结分为
 
如颅骨;
 
如脊椎骨;
 
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玉米中含有较多的营养物质是糖类
 
.(判断对错)

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将下列生物与对应的特征连接

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