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    （2015秋•萍乡期末）根吸收水分的部位主要是根尖的 ，这个区域生有大量的 ．根尖生长最快的区域是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生态系统中生产者的是( )

    A、细菌 B、真菌 C、绿色植物 D、动物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁鞍山七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根处于吸水状态时，土壤溶液浓度（T）与根细胞细胞液浓度（X）的关系是：

    A．T小于X B．T等于X C．T大于X D．与T、X大小无关

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁鞍山八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列生物的生活方式中，与碳循环无直接关系的是：

    A．植物的光合作用 B．生物的呼吸作用

    C．微生物分解作用 D．植物的蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市九年级上第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•宝安区期末）下列都属于单细胞生物的是（ ）

    A．草履虫和酵母菌 B．草履虫和病毒

    C．酵母菌和小麦 D．衣藻和鼠

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省萍乡市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•萍乡期末）我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，这是为了（ ）

    A．测量地窖中二氧化碳的含量

    B．测量地窖中二氧化硫的含量

    C．测量地窖中水蒸气的含量

    D．测量地窖中一氧化碳的含量

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东临沭青云中心中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是温带草原生态系统示意图，请认真观察下图后回答下列问题：

    （1）图一中该生态系统的 通过 制造的有机物储存着来自 的能量。这些有机物不但供给了它自身，也为其他生物提供了食物来源，因此它在生态系统中扮演的角色是 。

    （2）从图一生态系统的组成成分看，图中未表示出的生物成分是 。

    （3）请用箭头和文字写出图一中与青蛙有关的一条食物链 。

    （4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 。

    （5）在该生态系统中，如果有人大量捕捉青蛙，则在短时间内食草昆虫的数量将迅速 ，一段时间后，食草昆虫的数量又趋于稳定状态，这说明生态系统具有一定的 。

    （6）天然草原很少出现虫害，但某地人工种植了大片草地，几乎每年都会遭遇到严重的虫害。其原因是 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东泰安新泰羊流中学（五四制）初一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：探究题

    鼠妇喜阴暗、潮湿的环境，一般栖息于朽木、腐叶、石块等下面．根据以上观察了解，小明就“土壤湿度对鼠妇生活的影响”进行了实验探究，请分析回答：

    （1）如图为小明设计的实验装置图，纸盒的一半为湿沙土，一半为干沙土，这样设计的目的是形成 ，以探究 这一变量对鼠妇生活的影响，该实验装置有一处错误，请指出并改正 ．

    （2）在同学的帮助下，小明修正了实验装置，并进行了实验探究，首先，他在湿沙土和干沙土的中央各放入5只鼠妇，静置2分钟后，每隔1分钟统计一次湿沙土和干沙土上的鼠妇数目，总共统计了10次，对此请你帮助小明设计一个实验观察记录表．

    （3）小明总共进行了5次实验，最后计算出每次实验第10次数据的平均值，他这样做的目的是 ．

    （4）实验结束后，你认为小明应该将鼠妇放到哪种环境中？答： ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏常熟初二第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用发芽的马铃薯块茎繁殖新植物体的生殖方式属于（ ）

    A．植物组织培养 B．营养生殖 C．出芽生殖 D．有性生殖

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