【题目】某学校生物兴趣小组,学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验:取两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,分别标号为A、B,一只把头浸没在水中,另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部(如图所示)。分析实验结果以及相关问题。
(1)根据你学过的知识推测先死亡的是____试管中的蝗虫,原因是蝗虫呼吸气体进出的门户____位于____部。
(2)蝗虫可以较好地适应陆地生活,其中重要一条是具备了坚韧的____,既保护和支持了内部结构,又可以有效地防止____。
(3)通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识:用蚯蚓做实验时,要保持体表的湿润,关键是它呼吸气体的部位是____;鱼类是生活在水中的一种常见动物,与水生生活相适应的呼吸结构是____。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,那a、b、c、d 内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是
A. b内是原尿,y是尿素
B. c内是原尿,y是葡萄糖
C. a内是血液,z是蛋白质
D. d内是尿液,x是蛋白质
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】反射弧是完成反射的神经结构。下面以“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射为例,分析反射弧与神经系统组成之间的关系。请据图回答下列问题。
(1)“膝跳反射”反射弧中的传入神经和传出神经都属于[ ] ;“听到铃声进教室”反射弧中的传入神经属于[ ] 。
(2)上述两类神经共同构成了[ ] ;控制“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射的神经中枢都位于[ ] 中。
(3)神经系统通过许许多多的反射弧,以神经冲动的形式传递和处理 ,调节人体的各项生命活动。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生物分类图,①-④各代表一种生物。下列哪组不能用该图分类( )
A.①蘑菇②银杏③葫芦藓④水绵B.①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻
C.①酵母菌②油松③肾蕨④水绵D.①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com