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    下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
    A、野火烧不尽，春风吹又生
    B、北风吹，雁南飞
    C、大树底下好凉快
    D、秋天到，落叶飞
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，分析解答．
    解答：解：A、野火烧不尽，春风吹又生，体现了生物顽强的生命力，不是生物影响环境的例子，A错误．
    B、北风吹，雁南飞，体现的是环境影响生物，B错误．
    C、大树底下好凉快，属于生物影响环境的例子，C正确．
    D、秋天到，落叶飞，体现的是环境影响生物，D错误．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的相互影响关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    王亮同学注射麻疹疫苗十天后，验血发现血液中某种成分增多．这种物质最可能是（　　）
    A、红细胞B、血小板
    C、抗体D、血糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳动物能够敏锐地感知环境的变化，既有利于捕食，又有利于逃避敌害，下列结构特征与这些特点无关的是（　　）
    A、有发达的大脑
    B、神经遍布全身
    C、有发达的四肢
    D、体表被毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    使用显微镜时，如果在目镜视野中看到的图象是“q”，那么实际的图案应为（　　）
    A、“p”B、“b”
    C、“d”D、“q”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于恒温动物的是（　　）
    A、腔肠动物和哺乳动物
    B、节肢动物和软体动物
    C、鸟类和两栖动物
    D、鸟类和哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是爬行动物的特点（　　）
    A、体温恒定
    B、有角质鳞或甲
    C、体内受精
    D、大多有四肢能爬行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    田螺、河蚌、乌贼等动物属于（　　）
    A、环节动物B、腔肠动物
    C、软体动物D、节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反映了生物对环境影响的是（　　）
    A、万物生长靠阳光
    B、初冬，大雁往南方迁徙
    C、睡莲在水下有长长的叶柄
    D、蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    林同学是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生．进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的．在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：
    （1）构成人体的基本结构和功能单位是
     
    ．
    （2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是
     
    ．
    A．细胞   B．组织   C．器官   D．系统
    （3）人一日三餐，这是因为食物能给我们人体提供所需要的
     
    ．
    （4）林同学正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是身高突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由
     
    分泌的雄性激素导致的．
    （5）从长相方面看，林同学很像他的父亲，这在生物学中属于
     
    现象．

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