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下列对象分别在底圩乡境内,其中不属于生态系统的是(  )
A、底圩街旁的池塘
B、底圩的九龙山
C、底圩初级中学附近的农田
D、校园的桂花树
考点:生态系统的概念
专题:
分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.
解答:解:A、底圩街旁的池塘,既包括了池塘所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,A选项错误.
B、底圩的九龙山,既包括了九龙山在的环境,又包括了此环境中的所有生物,B选项错误.
C、底圩初级中学附近的农田,既包括了农田所在的环境,又包括了此环境中的所有生物,C选项错误.
C、校园的桂花树,只包括了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统.故不属于一个生态系统.D选项正确.
故选:D
点评:只要熟练掌握了生态系统的概念,仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念,即可正确答题.
练习册系列答案
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狐狸不吃草,所以这两种生物不参与食物链的组成.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

骨骼肌受神经传来的刺激
 
时,就会牵动
 
 
活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.运动并不是仅靠运动系统来完成,还需要其他系统相互
 
共同完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

各种动物的呼吸器官都是与其生活环境相适应的,鱼、蚯蚓和蝙蝠的呼吸器官分别是(  )
A、体壁、气管、肺
B、鳃、气管、体壁
C、肺、气管、鳃
D、鳃、体壁、肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国科学家袁隆平院士在培育高产杂交水稻过程中,有一个起决定性作用也有些以外的发现,它是(  )
A、发现了杂交的方法
B、发现了一个高产的新品种
C、发现了一个高产的基因
D、发现了一株有价值的野生水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

若想提高温室蔬菜总产量,可采取的主要措施之一是(  )
A、增加二氧化碳B、增加水肥
C、增加氧气D、增加温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

马、兔、蝙蝠、狼、郊狼、狐之间的差别很大,但是可以把它们分类归入(  )
A、犬科B、食肉目
C、哺乳纲D、犬属

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中体温恒定的是(  )
A、青蛙和家兔
B、鲫鱼和家鸽
C、蚯蚓和青蛙
D、家鸽和家兔

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中能进行分裂生殖的是(  )
A、乳酸菌B、酵母菌
C、青霉D、蘑菇

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