精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】为延长水果、蔬菜储藏的时间,往往在储藏室中加大二氧化碳的浓度,其目的是

A促进光合作用 B抑制蒸腾作用

C抑制呼吸作用 D提高储藏室温度

【答案】C

【解析】

试题分析:植物进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量,产生二氧化碳和水。在蔬菜和水果的保鲜中,增加一定量的二氧化碳,抑制了水果、粮食、蔬菜呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了水果、粮食、蔬菜的储藏时间

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能在含有很多有机物的生活污水及牲畜粪便的沼气池中(密封条件下)发酵产生甲烷的细菌是( )

A. 一些杆菌和甲烷菌 B. 酵母菌、乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 曲霉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】儿童时期若缺乏维生素C,易患佝偻病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的结构是与其生活环境相适应的.下列叙述不正确的是(  )

A. 鲫鱼鳃呼吸,适于水中生活

B. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活

C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活

D. 乌龟背部有甲,适于水中生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青岛是一座美丽的滨海城市,绿树掩映下红砖碧瓦的古朴建筑令人魂绕梦牵,更兼这里植被茂盛,物产丰富,生物种类繁多.如图是某生物兴趣小组的册学到青岛某滨海湿地生态系统进行野外生物调查时拍下的生物照片,请分析回答下列问题:

(1)图中生物,根据其细胞结构特点可分为两大类,细胞结构中有细胞壁、叶绿体和大液泡的是__(填代表字母).

(2)从呼吸 方式上看,不 同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同.图中动物终生用鳃呼吸的是__(填代表字母),终生用肺呼吸的是__(填代表字母).

(3)D的幼体生活在水中用__呼吸,其成体的呼吸情况是__,生活环境为水陆两栖,因而被称为两栖动物.

(4)图J所示动物用__进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是吸气和呼气的时候都能进行气体交换,该种呼吸方式被称为__

(5)图中具有外骨骼的动物是__(填代表字母),该类动物其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有__现象,该类动物的特征之一是__都分节.

(6)图中B所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,原因之一是两者在生殖发育过程中都具有__的共同特征.

(7)图中动物,BCDHI归为一类而将EGJ归为另一类,分类依据是__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人和不同的动物与运动有关的器官结构示意图,请分析回答:

(1)动物的运动有许多不同形式,如:人类主要依靠__、肌肉和关节构成运动系统的各器官协调配合,各种精细而灵活的动作;鸟类前肢进化成了[]__飞行,可自由飞行,后肢适于行走,奔跑或攀援等;昆虫大多依靠[]__飞行,依靠足爬行,有的还能跳跃;鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动产生动力同时由[]__的协调作用而游泳.

(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如多具有发达的肌肉,如人的上肢运动系统结构中[2]能为运动提供__;多具有便于灵活运动的分节和支点,如人的上肢有[3]__,蝗虫的足分节;多具有牢固的支持和附着结构,如人体四肢的骨骼,鸟类发达的[]__,昆虫体表的__

(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好地适应.如图中大多动物的[4]、[6]、[9]都具有较大的__,有利于划水游泳或扇动空气飞行,以与其不同的运动方式相适应.

(4)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增加了其__、逃避敌害和繁殖后代的机会.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列为四种微生物示意图,有关叙述错误的是( )

A. ①可用来制作面包和酿酒 B. ④可以自己制造有机物

C. ③是没有细胞结构的生物 D. 都属于单细胞生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无偿献血时,医生将针刺入哪种血管进行抽血( )

A. 动脉 B. 静脉

C. 毛细血管 D. 任何血管都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若用图表示动物细胞的两项生理活动,则图中①②分别表示

A. 细胞生长,②细胞分化 B. 细胞分裂,②细胞分化

C. 细胞生长,②细胞分裂 D. 细胞分裂,②细胞生长

查看答案和解析>>

同步练习册答案