【题目】用天竺葵为实验材料,进行有关光合作用的某项探究活动:
步骤1:把盆栽的天竺葵置于黑暗中一昼夜.
步骤2:选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封,一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液,另一个塑料袋底部盛有等量的清水(如图).
步骤3:光照4小时后,去掉塑料袋,将叶片摘下放在酒精中,水浴加热.
步骤4:叶片裙成黄白色时,取出叶片用水洗净后滴加碘液;洗去碘液,观察到盛水塑料袋内的叶片变蓝色,另一叶片不变蓝色.请回答:
(1)实验中酒精的作用是溶解叶片中的;
(2)这一探究活动的目的是 .
【答案】
(1)叶绿素
(2)探究二氧化碳是光合作用的原料之一
【解析】解:(1)酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.因此图中③是把叶片放入盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶片里的叶绿素溶解到这种液体里.(2)由步骤2可知:选择两片相近的叶片用透明塑料袋密封,一个塑料袋底部盛有氢氧化钠溶液,装置内缺乏二氧化碳,没有进行光合作用;另一个塑料袋底部盛有等量的清水,装置内有二氧化碳,进行了光合作用.所以实验结果显示:另一个塑料袋底部盛有等量的清水,装置内的叶片进行了光合作用,由此可知,二氧化碳是光合作用的原料之一.
所以答案是:(1)叶绿素;(2)探究二氧化碳是光合作用的原料之一.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆种子发芽的影响,设计了表的探究方案,请根据表格分析回答:
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?______.在这个实验设计中,应该修改的内容是____________________________________,修改后的探究方案,1号花盆里的实验在该实验中起______作用。
(2)菜豆种子的胚是由________发育成的,胚中的胚芽能发育成幼苗的_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水分从土壤中进入根毛细胞的途径是( )
A.细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡
B.细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡
C.细胞膜→细胞质→细胞壁→液泡
D.细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们从一个细胞发育成“小帅哥”、“小美女”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。
(1)出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_____里。通过_____和_____从妈妈身体内获得自己生长和发育所需要的各种营养,并把自己产生的各种代谢废物,再通过妈妈排除体外,所以,加重了妈妈生理负担,会出现腿肿、行动不便等现象,但妈妈总是无怨无悔,每天忍着艰辛养育着我,最后妈妈又通过痛苦的_____过程,把我们降生到这个世界上,所以是妈妈养育了我们,给了我们生命,我们今后一定要努力学习,将来好好地报答妈妈,以后每到我们生日的时候,不是想让妈妈给我们买什么,而是我们首先一定向妈妈说“谢谢你、妈妈,是你给了我生命,并养育了我”。
(2)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的______分泌的______有密切的关系。我要充分利用人生这一阶段的黄金时期,珍惜妈妈给子我的生命,积极锻炼,努力学习,不虚度青春的美好好时光。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是( )
A.生物圈就是地球
B.生物圈是指所有的生物
C.生物圈是生物生存的无机环境
D.生物圈是地球上所有生物及其生存环境的合称
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为“证明绿色植物光合作用产生氧气”,小金设计了如图所示的实验,回答:
(1)本实验选择水生绿色植物金鱼藻作为实验材料而不选用盆栽的天竺葵,其理由是;
(2)写出证明试管内收集的气体是氧气的方法: .
(3)利用上述实验装置与材料,设计“证明光照是绿色植物光合作用的条件”的实验.(写出简要的实验思路) .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是( )
A.细胞核首先分裂成两个 B.细胞分裂使细胞数目增多
C.细胞质分成两份,每份各含一个细胞核 D.在原来细胞的中央缢裂成两个细胞
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