科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川射洪外语学校七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在绘制生物图时,对图中较暗部位的正确画法是( )
A.用铅笔涂黑
B.用铅笔打细点
C.用钢笔打细点
D.用钢笔画斜线
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科目:初中生物 来源:2015-2016广东东莞石碣四海之星八年级上学期第一次月考生物试卷题(解析版) 题型:选择题
下列关于扁形动物的说法,错误的是( )
A.背腹扁平 B.有口无肛门
C.体表有外骨骼 D.身体呈两侧对称
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建大田太华中学八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征
A、通过产卵繁殖后代
B、视觉发达,能在疾飞中捕食
C、呼吸作用旺盛,心跳快
D、食量大,消化能力强,粪便及时排出
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省武冈市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
生物的归类,按形态结构,可将生物分为________、________和 三大类;按生活环境,可将生物分为 和 等;按用途,可将生物分为________、________、________和宠物等。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年河南平顶山长虹中学八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
影响鸟卵胚胎发育的主要外界因素是( )
A.温度 B.阳光
C.水 D.空气
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科目:初中生物 来源:2016届广东梅州梅江实验中学九年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质( )
A.和原来细胞一样
B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一倍
D.差不多
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科目:初中生物 来源:2014年浙江省宁波市南三县中考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.PM2.5不易被鼻腔阻挡,被吸入人体后直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病.其次,会损害血红蛋白输送氧的能力.对贫血和血液循环障碍的病人来说,可能产生严重后果.PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘.
(1)你认为,PM2.5对人体的 影响最大(填序号).
①呼吸系统 ②神经系统 ③循环系统 ④泌尿系统.
(2)知道了一座城市当天平均PM2.5浓度.我们就能自行计算出PM2.5的分指数,计算公式是:PM2.5的分指数=当天PM2.5浓度(单位;微克/立方米)/国家二级标准限制75(单位:微克/立方米)×100.
单独看PM2.5的分指数这个污染指标,我们可把每天的空气质量分六个等级:
分指数 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
0﹣50 | Ⅰ级 | 优 |
51﹣100 | Ⅱ级 | 良 |
101﹣150 | Ⅲ(1)级 | 轻微污染 |
151﹣200 | Ⅲ(2)级 | 轻度污染 |
201﹣250 | Ⅳ(1)和Ⅳ(2)级 | 中度和中度重污染 |
251﹣300 | Ⅴ级 | 重度污染 |
2014年3月10日PM2.5监测试报数据显示,宁波的PM2.5浓度为49微克/立方米.则单看PM2.5指标,宁波的空气质量级别为 .
(3)下列关于PM2.5的说法错误的是 .(填序号)
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5;②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一;
③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多;④PM2.5专用口罩使用活性炭,是利用活性炭的吸附性.
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东深圳文汇中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
呼吸道黏膜上具有纤毛,它的生理功能是
A、有助于空气流动 B、杀菌作用
C、阻碍空气流动 D、清洁空气
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