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    9．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗话说明自然界中普遍存在着（　　）
    A．生殖现象B．遗传现象C．变异现象D．进化现象

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

    解答 解：“种瓜得瓜、种豆得豆”体现了生物在亲代与子代间性状上的相似性，是生物的遗传特征，是通过生殖细胞（精子和卵细胞）将控制生物性状的基因传给下一代而实现的．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是知道生物的遗传现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    19．从市场买回来的茄子，其果柄一端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花的哪一部分存留下来的？（　　）
    A．花萼B．花冠C．叶片D．子房

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    20．下列对生物遗传变异的叙述，不正确的是（　　）
    A．手术后的双眼皮是性状，但不能遗传，也不由基因控制
    B．“亲上加亲”的弊端是后代产生隐形纯合的机会增加，患传染病的可能性增大
    C．利用秋水仙素处理甜菜幼苗，能使细胞内的染色体数目加倍，甜菜含糖量提高，这种变异属于可遗传变异；像这样利用“遗传变异的原理”培育新品种的方法还有很多
    D．一株高茎豌豆和一株矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．消化道中最膨大和最长的器官分别是胃和小肠．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．将下列物质与其功能对应起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．春暖花开时节，梅峰寺里满园桃园竞相怒放，争奇斗艳，吸引了不少市民前来观赏拍照留念．
    （1）桃树要结出果实，需先后经历开花、传粉和受精的过程．
    （2）观察如图，果实是由雌蕊的[3]子房发育而来，种子是由[5]胚珠发育而来的．
    （3）在一棵桃树上要结出多个品种的桃子，生产实践中常采用的方法是嫁接．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体吸气时，相关肌肉的状态是（　　）
    A．肋骨间的肌肉收缩，膈肌收缩B．肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张
    C．肋骨间的肌肉舒张，膈肌收缩D．肋骨间的肌肉舒张，膈肌舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．光学显微镜下看不清的结构是（　　）
    A．细胞膜B．线粒体C．细胞核D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列同学在生物实验室的做法，正确的是（　　）
    A．小明用碘液给黄瓜表层果肉细胞染色
    B．小红画细胞结构简图时用阴影部分表示细胞核
    C．小明用纱布擦拭目镜
    D．小明制作口腔上皮细胞临时装片时滴加生理盐水

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