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4.动、植物细胞的呼吸作用都是吸收氧气,产生二氧化碳和水.√.(判断对错)

分析 活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来.供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用.

解答 解:动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
故答案为:√.

点评 熟练掌握呼吸作用的概念,知道呼吸作用是所有活细胞都进行的生理活动.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关反射弧的叙述,正确的是(  )
A.由感受器、神经中枢、效应器三部分组成
B.是反射的结构基础
C.由传入神经、传出神经两部分组成
D.是产生感觉的神经结构

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.据调查,我国青少年的近视发病率很高,居世界首位,并且还以每年10%的速度增长,这引起了人们的高度关注.如图是近视眼成像示意图,请分析回答
(1)近视患者看不清远处的物体,是因为物像落在视网膜的前方(前或后),可以配戴装有凹透镜的眼睛加以矫正.
(2)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么结构[①]是窗户上那明亮的玻璃,结构[①]的名称是角膜.
(3)在眼球的成像过程中,对进入眼球的光线起折射作用的结构主要是[②]晶状体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题.

(1)①和②合称雄蕊.
(2)花中最主要的结构是花蕊
(3)雌蕊的[9]子房将来进一步发育成果实,其中胚珠发育成种子,子房壁发育成保护种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实.
(4)一朵被害虫咬过的桃花不能结出果实,那么在这朵花中被害虫咬去的结构最可能是D.
A.花被    B.花冠     C.雄蕊     D.雌蕊
(5)果树要结出果实,一般要经过开花→传粉→受精→结果四个阶段.果树在开花季节,如果遇到连绵阴雨天气,果树的传粉过程会受到影响,导致果树减产.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在显微镜下观察画在载玻片的“↗”符号时,在视野内所见的图象是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.下面是从花到果实的发育过程,请帮它们找对象,

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列细胞结构中,能控制物质进出细胞的是(  )
A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是E(填字母代号)类植物.
(2)C(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面浸入细胞.
(3)A(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的输导组织,所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.
(4)B、D、F三类植物的共同特点是都能产生种子,F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是种子是裸露的.
(5)A类植物的生殖细胞是孢子,它只有在温暖潮湿的环境中才能萌发.
(6)B和D两类植物的种子在结构上的主要区别是子叶数目不同.所以,B类植物又叫双子叶植物.
(7)D类植物的叶脉类型是平行叶脉.叶脉在植物的光合作用和蒸腾作用中的相同重要作用是运输作用.
(8)将A、B、C、E、F这几种植物按照植物体的结构由简单到复杂、适应陆生环境的能力由弱到强的顺序排列E→\C→A→F→BD(用字母和箭头表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关人工呼吸的叙述错误的是(  )
A.人工呼吸的最简单易行的办法就是口对口吹气法
B.口对口吹气首先应该清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅
C.口对口吹气过程中,应用一只手捏紧病人的鼻孔
D.每一次吹气停止后,救护者的嘴应离开,但捏紧病人的鼻孔不能松开

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