精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
图中甲图有五种动物,乙图为其相应的分类图解.根据所学知识,请在乙图括号中填写上相应动物的字母代号.
考点:动物的分类
专题:
分析:动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物.
解答:解:A是蚯蚓,属于无脊椎动物,体外无硬壳,但身体由许多体节构成,是环节动物.
B属于爬行动物,无翅,有四肢.
C是蜗牛,身体柔软,外面有壳,体内无脊柱,属于无脊椎动物中的软体动物.
D是珊瑚,也是无脊椎动物,体外无壳,身体也不分节,但有体腔,属于腔肠动物.
E是鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物,且有翅,身体呈流线型,前肢变成翼,会飞行.
故答案为:
点评:仔细分析题中的动物的特点,总结它们所属的类群,一般能做出正确的答案.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

麻大湖景色优美,某校生物兴趣小组的同学去考察,发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等多种生物.下列叙述中,属于生物的共同特征的是(  )
A、都具有细胞结构
B、都能快速运动
C、都能进行光合作用
D、都能生长和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,各种生物的
 
和所占的
 
是相对稳定的,形成一种
 
的平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将左右相关联的内容用线连接在一起.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,箭头表示血流方向,请根据图填写内容:
(1)他在视野中发现了这样一些血管:A段是
 
.B段是
 
C段是
 

(2)辨别三种血管的理由是:动脉内血液由较
 
的血管流向较
 
的血管;静脉内血液由
 
而分支多的血管汇流入较
 
的血管;毛细血管内血液中的红细胞一般成
 
通过.
(3)判断动脉和静脉的依据:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

中国环境保护会徽的图案(见图)外圆为绿色橄榄枝,代表一切植物和生态环境.内圆由蓝天、青山、绿水、红太阳组成.ZHB三字母“中国环保”的汉语拼音缩写.该会徽的寓意是地球是人类赖以生存和发展的大环境,我们要共同保护它.
(1)围绕保护环境这个主题,设计一个具有创意的广告.
(2)同学们,你一定参加过环保活动,请将自己的感受或对环保的认识写出来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

已过去的2009年,反常天气纷现世界各地,凸现严峻的全球气候变暖趋势,其主要原因与物质循环不平衡有关.如图是生物圈中碳循环模式图,A、B、C、D分别表示生物的生理过程.请据图回答下列问题:
(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落红化作春泥的过程中,起决定作用的是过程
 
(填字母),参与该过程的生物种类有
 
,它们在物质循环中的作用是
 

(2)动物通过过程B将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是
 

(3)二氧化碳的过度排放是全球变暖的主要原因,为减缓二氧化碳气体的排放,联合国制定了《京都议定书》.据图分析可知,造成这一现象的主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

心房连接动脉,心室连接静脉.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一对基因中,一个是显性基因,一个事隐性基因,则控制生物所表现出来的性状的基因是(  )
A、隐性基因
B、显性基因
C、两个基因的中间值
D、无法判断

查看答案和解析>>

同步练习册答案