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    垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体


    1. A.
      由腺细胞构成
    2. B.
      能分泌生长素
    3. C.
      能分泌多种促激素
    4. D.
      与大脑有联系
    C
    分析：此题考查的是垂体的作用，较为基础．
    解答：激素是由内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质．垂体不但分泌生长激素，而且能分泌促激素，如促甲状腺激素和促性腺激素等；生长激素是由大脑下方的垂体分泌的．生长激素有促进动物生长的作用．
    故选：C
    点评：掌握垂体的位置和功能，知道垂体是人体最重要的内分泌腺．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    将下面两组词语配对，在空格内填上右边相应词语的字母．
    （1）________免疫器官 　 a．保卫人体的第二道防线
    （2）________抗原 　　 b．保卫人体的第一道防线
    （3）________特异性免疫 　c．引起人体产生抗体的物质
    （4）________吞噬细胞 　 d．胸腺、脾脏和淋巴结等
    （5）________皮肤 　　　 e．出生后产生的，只对某一特定的病原体起作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫，同一种动物要冠以不同的类群名称的原因，下列叙述不正确的是


    1. A.
      不同的类群名称属于不同的分类等级
    2. B.
      分类上的需要
    3. C.
      表明蜜蜂在不同的分类等级中的位置
    4. D.
      表明蜜蜂的生殖发育过程

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在甲（内装蒸馏水）、乙（内装与甲瓶等量的土壤浸出液）两个瓶内，两周后观察其生长状况（如图）．
    （1）这两棵幼苗的生长状况不同，看到甲瓶内的幼苗长势________，颜色________；乙瓶内的幼苗则________，颜色________．
    （2）土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是________．
    （3）这个实验表明绿色植物生活需要________，它们是由根从________里吸收来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    当今世界面临人口________、资源________、环境________、能源________、粮食________等问题；人类赖以生存的环境日益________；许多________也严重威胁着人类的健康．而这些问题的解决都离不开________的发展．例如，基因治疗就是采用________治疗疾病的新技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图为血液的组成图，请据图回答：
    （1）甲试管出现分层现象，原因是试管内加入了________．
    （2）乙图中这些细胞位于甲试管中的________处（填写字母）．
    （3）A的功能是________
    （4）血友病患者受伤后血流不止，这主要与乙图标号________这种成分有关．
    （5）某病人经检验3的数量比一般人多得多，该病人身体某部位可能________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    生物永远在进化发展过程中，不会停止在一个水平上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    藻类植物区别于苔藓植物的主要特征


    1. A.
      无茎叶分化
    2. B.
      有茎、叶、假根
    3. C.
      没有专门的输导组织
    4. D.
      靠孢子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列说法中正确的是


    1. A.
      只有哺乳动物才有学习行为
    2. B.
      只有鸟类和哺乳动物具有学习行为
    3. C.
      动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
    4. D.
      先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的，不受其他因素影响

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