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产生温室效应的气体主要是
A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.一氧化碳
A

试题分析:二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能,二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来,因此,二氧化碳也被称为温室气体,能引起温室效应,如果不控制,大气中的二氧化碳浓度不断增加,对气候的影响日益加剧,导致温室效应愈演愈烈,如:冰川加速融化,干旱,洪涝灾害频发,全球许多地方都出现异常气候。
点评:本题从社会关注的问题出发,考查温室气体的来源,以及节能方法,引起学生对社会问题的关注,树立主人翁意识。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

2010年恶劣的气候肆虐全球!无论是欧洲、美洲的暴雪,还是我国黑龙江的极寒天气,都给人们的生活带来了不便和损失。联系所学的生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )
A.遏制全球变暖,就要节能减排、低碳生活
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是某市郊农田近几年两栖动物青蛙的数量统计数,请思考回答下列问题。4分

(1)从1998年到2000年,由于环境等因素的影响,农田青蛙的数量减少了一半,请你分析这些环境因素是什么?
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

由二氧化碳增加引发的环境问题是(   )
A.酸雨B.臭氧空洞
C.温室效应D.植物光合作用增强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我国形成酸雨的主要原因是
A.农田大量焚烧秸杆B.大量使用含硫量高的煤
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

2011年5月13日,国家海洋局发布了《2010年中国海洋环境状况公报》。公报显示,我国海洋环境总体状况良好,但局部海域污染严重,环境恶化趋势没有得到根本遏制。   
(1)下列属于海洋水体污染危害的有        (填序号);
①使海产品减少,影响人类的食物来源   ②使海洋生物死亡,影响海洋生物的多样性
③使海洋生物聚积毒素,再通过食物链进人人体内
(2)要大力发展海洋经济,必须保护好海洋环境,实现可持续发展。为了保护我市的海洋环境,请你提出一条合理化建议:                   

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

日本熊本县水俣湾地区发生的水俣病,主要是(   )
A.铅中毒B.锌中毒C.镉中毒D.水银中毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

随意丢弃废电池可能对环境造成的影响是
A.使大气中的酸性物质增加B.汞等重金属随雨水渗入到土壤中
C.使水体中的藻类迅速繁殖D.使土壤板结

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“低碳”已成为人们的一种生活理念,下列做法中不符合这一理念的是(  )
A.植树造林,严禁乱砍滥伐森林
B.在生产和生活中使用节能技术和节能产品
C以坐公交车、骑自行车或步行方式出行
D大量焚烧玉米秸秆获得草木灰肥料

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