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    叶绿体：绿色植物进行
     
    作用将光能转变成化学能，储存在有机物中．
    考点：光合作用过程中的物质转化和能量转化
    专题：
    分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡．
    解答：解：光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
    由公式可知：绿色植物的光合作用就是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，主要是淀粉，释放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．  
    故答案为：光合．
    点评：理解掌握光合作用的概念是完成有关题目的基础，只有夯实基础才能从容答题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑色牛交配生了一头棕色小牛，请回答：
    （1）牛毛的黑色和棕色在遗传学上叫
     
    ，其中
     
    是显性性状
    （2）如果用B与b表示控制牛的毛色基因，写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）上述两头黑牛交配繁殖生出黑色小牛的可能性是
     
    ．
    （4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Bb）交配，共出生20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家在某处发现了一些动物的化石，其中有两种动物的头部化石保存比较完整．科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同，有食肉的，还有食草的，请回答：
    （1）形成化石A的动物的食性应是
     
    ，判断的依据是：
     
    ．
    （2）形成化石B的动物的食性应是
     
    ，判断的依据是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验．他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内．请据图分析回答：
    （1）几天后，最有可能萌发的只有
     
    号种子，假如它也未萌发，请认真分析未萌发的原因是
     
    ．
    （2）3号种子不能萌发的原因是
     
    ；5号种子不能萌发的原因是
     
    ．
    （3）农民在适宜的季节播种时，为了使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施
     
    ，从外界条件来看要保证
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体消化系统模式图，请据图结合所学知识回答：
    （1）脂肪被消化的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图中最大的消化腺是[
     
    ]
     
    ，它分泌的消化液是
     
    ，这种消化液能促进
     
    的消化．
    （3）蛋白质开始消化的部位是[
     
    ]
     
    ，蛋白质在消化道内被消化的最终产物是
     
    ．
    （4）口腔唾液中含有的消化酶是
     
    淀粉最终的消化产物是
     
    ．
    （5）消化和吸收的主要部位是[
     
    ]
     
    ，它里面含有的消化液有
     
    ．
    （6）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[
     
    ]
     
    ．
    （7）暴饮暴食最易损害的一个重要消化腺是[
     
    ]
     
    ，它能分泌多种消化酶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的
     
    或
     
    ，叫做性状．动植物的性状主要是通过
     
    遗传给后代的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇的地上部分，上面是一个圆形盖叫
     
    ，盖下面柄叫
     
    ，地上部分好像一把伞叫
     
    ．地下部分叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体内的有机物在
     
    内经过一系列的
     
    ，最终生成
     
    或其他产物，并且
     
    的过程，叫做呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脚气病患者是因体内缺乏
     
    而得的病，预防方法是多吃含
     
    丰富的食物．

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