科目: 来源: 题型:选择题
A. | 在上述实验中,乙是对照组,甲是实验组 | |
B. | 在乙实验中小鼠产生抗体,这种免疫是非特异性免疫 | |
C. | 将另外一种致命病菌注入经过乙处理的小鼠体内,小鼠存活 | |
D. | 乙实验中“取用热水杀死的肺炎双球菌注入鼠体”相当于人类接种疫苗 |
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A. | 与艾滋病人握手、拥抱、共同进餐不会传染上艾滋病 | |
B. | 导致艾滋病的人类免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统 | |
C. | 已感染人类免疫缺陷病毒的妇女不会通过分娩、哺乳感染婴儿 | |
D. | 目前没有可供临床使用的艾滋病疫苗,主要预防措施是切断传播途径 |
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A. | 人体抵抗抗原侵入的反应过强 | |
B. | 人体抵抗抗原侵入的反应过弱 | |
C. | 人体清除体内衰老、死亡和损伤的细胞的功能异常 | |
D. | 人体监视、识别和清除体内产生的异常细胞的功能较弱 |
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A. | 抗原 | B. | 抗体 | C. | 病原体 | D. | 传染源 |
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A. | 接种水痘疫苗预防水痘 | |
B. | 胃腺分泌的胃酸具有杀菌作用 | |
C. | 患过麻疹的人不再患麻疹 | |
D. | 口服脊髓灰质炎疫苗预防脊髓灰质炎 |
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A. | 保护臭氧层的主要措施是控制和减少二氧化碳等气体的排放量 | |
B. | 水污染防治应坚持“预防为主、防治结合、综合治理”原则 | |
C. | 外来生物物种对本地生物物种不仅没有危害,而且能丰富本地物种 | |
D. | 控制和停止使用氟利昂,以及减少含氮气体的排放是降低温室效应的关键 |
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A. | 看到树上有条蛇,迅速躲开 | B. | 看到水灵灵的甜杏流口水 | ||
C. | 看到电闪雷鸣,急忙寻找避雨地点 | D. | 看到书上感人的故事,流眼泪 |
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A. | 该反射是人生来就有的反射,属于非条件反射 | |
B. | 该反射的感受器位于婴儿眼球中的视网膜 | |
C. | 该反射是通过一定的神经结构--神经中枢完成的 | |
D. | 该反射的特点是只要出现刺激,正常的人体就会做出相应的反应 |
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