3．如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请你据图回答问题：
（1）能将眼球获得的图象信息传递给大脑的是[3]视网膜，我们开车看到红灯时能立即刹车，此过程中，需要大脑皮层参与的神枢中枢有视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢．
（2）在形成视觉过程中感受器是[3]视网膜，长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼球的[1]晶状体过度变曲，形成近视．
（3）肾脏产生的尿液通过[4]输尿管流入膀胱．尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：⑤→⑧→B→⑨→⑥．
（4）成年人有了尿意时能有意识控制排尿，说明脊髓里的神经中枢是受大脑控制的，如果某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的11（填数字）．
（5）人类高级神经活动的最突出特征是人类对语言文字所发生的条件反射．

2．鸟类的生殖和发育过程，一般包括求偶、交配筑巢、产卵、孵卵和育雏等几个阶段．

1．猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿．×．（判断对错）

16．某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量．
第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组．
第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度．
第三步：记录实验现象和实验结果．

实验组	溶氧量	培养环境	呼吸频率（次/分钟•条）				浮头现象
			第1次统计	第2次统计	第3次统计	X
甲	4mg/L	去除氯气的自来水	110	115	111	112	浮头次数多
乙	6mg/L	去除氯气的自来水	73	78	74	75	浮头次数比甲组少
丙	8mg/L	去除氯气的自来水	58	60	62	60	不浮头

（1）请你根据兴趣小组的实验作出假设金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关．
（2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低（填“低”或“高”）金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显．
（3）表中X的含义是三次呼吸频率的平均值．
（4）根据上述实验结构推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快．

15．王萌发现年糕这种食品很容易发霉变质，为了弄清年糕发霉的原因，他在老师指导下设计如下探究实验：

第一步 材料处理	将质量、大小、形状相同的年糕分别放入三个大小相同玻璃瓶中，高温处理后待用．
	第1组	第2组	第3组
第二步 实验操作	将玻璃瓶的橡皮塞打开	将玻璃瓶的橡皮塞塞紧	将玻璃瓶的橡皮塞打开
第三步 恒温培养（1周）	25℃	25℃	5℃
第四步 实验结果	年糕出现大量菌落	年糕无菌落	年糕出现少量菌落

请根据上述实验设计，分析并回答下列问题：
（1）实验第一步中高温处理的目的是：将玻璃瓶中的微生物杀灭．
（2）实验共设置了两组对照实验，当第1组与第3组为对照实验时，变量是温度．
（3）分析第1组与第2组实验结果得知，引起年糕发霉变质的原因是微生物的生长和繁殖．
（4）为了保证实验的科学性，减少实验误差，你认为在上述实验基础上，王萌还应怎么做？重复实验．

14．某校生物兴趣小组的同学发现果蝇的翅有长翅和残翅，为此进行杂交实验，实验的过程和结果如图所示，请根据以下遗传图解，分析回答问题．
（1）果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，其中长翅是显性性状．
（2）用A、a分别表示显性基因、隐性基因，则亲代长翅、残翅果蝇的基因组成分别为AA、aa．子一代长翅果蝇的基因组成是Aa．
（3）在子二代的长翅果蝇中，基因组成是Aa个体所占的概率是$\frac{2}{3}$；子二代中出现了残翅，这种现象是由遗传物质的变化引起的，称为可遗传变异．
（4）已知果蝇体细胞有4对染色体，则果蝇产生的生殖细胞中染色体数为4条．

13．肾脏是形成尿液的器官，尿液的形成过程如图所示，表中的A、B、C取自健康人的三种液体（血浆、原尿和尿液），分析图表，回答下列问题．

主要成分（克/100毫升）	液体名称
	A	B	C
水	98	90	96
蛋白质	0.03	8	0
葡萄糖	0.1	0.1	0
无机盐	0.72	0.72	1.1
尿素	0.03	0.03	1.8

（1）图中表示的是肾单位结构示意图，这一结构是肾脏结构和功能的基本单位．
（2）当血液流经[①]肾小球时，[①]和肾小囊内壁起过滤作用，血浆中的部分物质过滤到肾小囊中形成原尿，当原尿流经[③]时发生了重吸收作用，剩余的物质形成了尿液．
（3）据表中数据分析C代表的液体是尿液．
（4）正常人每天排出的尿液约1.5升，若某人每天排出尿液大大超出这一正常值，可能是肾小管发生病变．

12．如图表示某绿色植物的叶片，A、B分别代表不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，请据图分析回答：
（1）当叶片进行光合作用时，A表示的物质是二氧化碳（选填“二氧化碳”或“氧气”）当叶片进行呼吸作用时，则A代表的物质是氧气．
（2）光合作用的过程是：绿色植物利用光能，通过叶绿体（填细胞结构），合成储藏能量的有机物并释放出氧气的过程．
（3）从叶片的结构分析，图中物质A、B是通过气孔（填结构）进出叶片的．
（4）如果B代表的物质是水蒸气，表示该叶片在进行蒸腾作用．

11．“生命是珍贵的，健康是快乐的”，同学们应该选择健康的生活方式，你认为以下说法正确的是（　　）

	A．	大量饮酒，借酒消愁		B．	公共场所，可以吸烟
	C．	按时作息，拒绝熬夜		D．	吸食毒品，不会伤身

10．有一学生不小心落入水中，救上来时，口鼻内有大量污物和异物，且呼吸停止，为了确保呼吸道通畅，应对其采取的急救措施是（　　）

A．

B．

C．

D．