科目: 来源: 题型:选择题
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 |
阴暗处(只) | 18 | 19 | 17 | 20 | 17 | 19 | 19 | 20 |
A. | 温度的高低 | B. | 光线的强弱 | C. | 食物的多少 | D. | 氧气浓度的高低 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 现代生物技术帮助人类培育出了多种新品种 | |
B. | 现代生物技术已广泛深入到日常生活中 | |
C. | 克隆羊多利的诞生是转基因技术应用的结果 | |
D. | 现代生物技术不但有重要的科学价值也为人类创造了经济价值 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 直接使用价值 | B. | 间接使用价值 | C. | 潜在使用价值 | D. | A与B的总和 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 环境多样性 | B. | 基因多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 物种多样性 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 分解者是维持生态系统物质循环的必不可少的部分 | |
B. | 分解者也要进行呼吸作用 | |
C. | 分解者体里通常没有遗传物质 | |
D. | 分解者的细胞中不含有叶绿体 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 口腔没有消化和吸收功能 | |
B. | 胃能对淀粉、蛋白质和脂肪进行分解 | |
C. | 小肠是人体吸收营养物质的主要器官 | |
D. | 大肠的功能只是将食物残渣形成粪便 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 藻类植物和蕨类植物 | B. | 苔藓植物和蕨类植物 | ||
C. | 藻类植物和苔藓植物 | D. | 苔藓植物和被子植物 |
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