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17.某同学“探究淀粉在口腔内的消化”实验过程如图,下列各项关于实验结果的描述,正确的是(  )
A.1号是实验组,2号是对照组
B.实验结果说明唾液可将淀粉分解成麦芽糖
C.滴加碘液后,2号不变蓝
D.若将37℃改为90°,2号不变蓝

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16.某同学常常牙龈出血,甚至皮肤出现淤血,医生建议他多吃蔬菜水果,他可能缺乏(  )
A.维生素CB.维生素B1C.含铁的无机盐D.含钙的无机盐

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15.我们吃的米饭、面包中,含量最多的营养物质是(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

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14.下列有关青春期的说法不正确的是(  )
A.身高突增B.神经系统的功能明显增强
C.男女性器官迅速发育D.男孩姓器官的发育一般早于女孩

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13.某生物小组在探究“馒头在口腔内消化”时,设计了如表实验方案
试管编号加入物质温度时间碘液(滴)
馒头碎屑2ml唾液37℃10分钟2
馒头碎屑2ml清水37℃10分钟2
馒头块2ml唾液37℃10分钟2
馒头碎屑2ml唾液0℃10分钟2
(1)①号试管进行实验后,滴加碘液观察到的颜色变化是不变蓝,出现此现象的原因是唾液中的唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
(2)若用①号试管和④号试管进行对照实验,则探究的问题是温度对馒头的消化有影响吗?.
(3)如果要证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化有影响”,应选用①号试管和③号试管进行对照实验,其中对照组为①号试管.

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12.如图是反射弧的结构模式图,据图回答下列问题
(1)写出图中序号所代表的结构的名称
[3]传入神经;[5]神经中枢.
(2)请写出图中神经传导的途径方向1→3→5→4→2(用数字和箭头表示).
(3)生活中,被针刺后缩手的同时还会感觉到疼痛,这说明脊髓不仅具有反射功能,而且还具有传导功能.

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11.如图为肾单位结构模式图,请分析回答问题

(1)肾单位的结构包括[①]肾小球、[②]肾小囊、[③]肾小管.
(2)血液流经肾脏时,经过a肾小球的过滤作用和b肾小管的重吸收作用形成尿液.

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10.如图是人体心脏结构模式图,请回答有关问题
(1)心脏的四个腔中,心壁肌肉最厚的是[B]左心室,图中A结构是左心房,与它相连的血管是[⑤]肺静脉.
(2)某人患脑膜炎后静脉注射药物,药物最先到达心脏四个腔中的C(填字母).
(3)饭后血液流经胰腺后,血液中胰岛素含量会增加,该物质能够调节葡萄糖的吸收和利用.

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9.如图为呼吸系统结构图及肺泡内气体交换示意图,据图回答下列问题
(1)人体进行气体交换的主要器官是[②]肺.
(2)肺泡壁和毛细血管壁均由一层扁平上皮细胞构成,有利于进行气体交换.
(3)a代表的物质是二氧化碳,当血液从毛细血管的[④]端流到[⑤]端后,血液成分的变化是氧含量增加,肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的.

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8.如图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母A-E表示消化道各器官,请据图回答下列问题
(1)曲线Y表示蛋白质的消化,该物质最终被消化分解的产物是氨基酸.
(2)曲线Z表示脂肪的消化,该物质贮存在人体内,是人体重要的备用能源物质.
(3)由图可知,淀粉等营养物质消化分解的主要场所是[D]小肠.

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同步练习册答案