12．“鹬蚌相争，渔翁得利”．下列相关认识不正确的是（　　）

	A．	鹬属于鸟类，呼吸方式为双重呼吸
	B．	蚌为软体动物，身体柔软，表面有外套膜
	C．	鹬、蚌和渔翁在生态系统中的地位为消费者
	D．	鹬的取食行为是学习行为，爱遗传因素的基础上通过后天学习和生活经验获得

11．如图为反射弧结构模式图．由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为（　　）

A．

有感觉，不能运动

B．

无感觉，能运动

C．

无感觉，不能运动

D．

有感觉，能运动

10．图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．下列有关人体结构与功能的叙述，正确的是（　　）

	A．	肾小管周围缠绕着大量的毛细血管，不利于肾小管的重吸收
	B．	肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换
	C．	心房心室间的瓣膜，保证了血液由心室流向心房
	D．	人体的关节包括关节头、关节窝和关节囊，关节在运动中起支点的作用

8．下列关于人类生殖和发育的叙述，错误的是（　　）

	A．	男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢
	B．	青春期的男、女表现出不同的第二性征，主要是受性腺分泌性激素的调节作用
	C．	母体血液可进入胎儿体内为其提供氧气和营养物质
	D．	在童年期，人体生殖器官的发育几乎处于停滞状态

7．如图甲乙为植物一天（夏天）某生理过程变化的曲线．下列分析科学的是（　　）

	A．	曲线甲为呼吸作用，乙为光合作用
	B．	B点光合作用速率最大，不进行呼吸作用
	C．	A、C点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
	D．	比较A、B、C三点，C点积累的有机物最多

6．分析“农田生态系统食物网”图，下列叙述正确的是（　　）

	A．	若要组成完整的生态系统，还缺少非生物部分
	B．	图中箭头不能表示物质循环和能量流动
	C．	图中共有8条食物链，最短的食物链是植物→鼠→猫头鹰
	D．	此食物网中蛇和食虫鸟之间的关系是捕食和竞争

5．雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（　　）

	A．	枯叶蝶停在树上像枯枝		B．	蚯蚓活动使土壤更肥沃
	C．	仙人掌的叶退化成刺		D．	变色龙的体色随环境颜色而变化

4．如图为人体有关系统的生理活动示意图，据图回答：
（1）图中C与D之间防止血液倒流的结构是房室瓣．
（2）葡萄糖随血液最终到达图中[①]组织细胞，被彻底氧化分解．
（3）血液流经肺后，氧气会增加；流经肾脏后，尿素会减少；流经小肠后，氨基酸等营养物质会增加．
（4）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁结构上的共同点是：壁薄，由一层上皮细胞构成，这些结构特点是与物质交换相适应的，充分体现了生物学中结构与功能相适应的观点．
（5）各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，既有分工，又有配合，使人体各种复杂的生命活动能够正常进行．

3．目前人们对空气质量越来越关注，空气中的PM2.5能通过肺泡进入循环系统，对人体危害极大．某班同学在某路段对空气进行采样检测，结果如表：

组别	PM2.5（微克/立方米）
	清晨 （车流量最较少）	上班时段 （车流量较大）	中午 （车流量较小）	下班时段 （车流量较大）
第1组	18	89	43	97
第组	22	83	38	98
第3组	20	86	41	99

分析并回答：
（1）此路段清晨PM2.5的含量是20微克/立方米．
（2）根据表中数据，可推测他们的实验目的是探究车流量大小对PM2.5浓度的影响．
（3）PM2.5会随血液最先到达如图中[①]左心房．
（4）雾霾发生频繁时，患呼吸系统疾病的人会增多，这提示我们，虽然呼吸道能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润、清洁，但这种处理能力是有限的．
（5）该班同学为了进一步探究“PM2.5对小白鼠健康的影响”，设计了如下实验：

实验步骤	A组	B组
步骤一	1只小白鼠	1只小白鼠
步骤二	PM2.5浓度：0微克/立方米（空气质量：优）	PM2.5浓度：250微克/立方米（空气质量：重度污染）
步骤三	观察并记录小白鼠相关生理指标

继续分析并回答：
①实验设计中不够严谨的步骤及你的改进建议是步骤一，小白鼠数量太少，将每组小白鼠换成10只．
②实验改进后，A组和B组是一组对照实验，变量是PM2.5的有无．