10．《来吧孩子》是2014年母亲节前夜深圳卫视的纪实真人秀节目．节目将镜头对准在在最平凡却又最伟大的孕妇身上，科学地记录了生命奇迹诞生的全过程．引起人们最温暖、最感动的共鸣．
（1）如果一个含Y染色体的精子和卵细胞结合，则受精卵的染色体组成是22对+XY，将来发育成男孩．
（2）胚胎在子宫内发育成第8周末，成为初具人形的胎儿．脐带将母亲与胎儿连接在一起，胎儿通过脐带和胎盘从母体获取营养．

9．某同学为了探究无机盐对植物生长的影响，设计了如图的实验．
（1）从图中可以看到的实验结果是：两周后，A瓶中的幼苗生长健壮，B瓶中的幼苗生长瘦弱．此实验说明植物生活不仅需要水，还需要无机盐．
（2）甲装置的植物生长一段时间后，叶片呈暗绿色并出现紫色，说明植物缺乏含磷无机盐，该同学针对植物病情，及时配制了培养液换掉了土壤浸出液，但出现了“烧苗”，请分析烧苗的原因是一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而“烧苗”．

8．通过下面的探究实验，并完成问题
①用线吊着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂，看却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍然张口去吞，不过，大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也不去吞吃了．
⑥最后，用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
（1）实验①②③说明了蟾蜍蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是先天性行为．
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是学习行为．这种行为可以让动物们更好地适应环境的变化．
（3）实验⑤说明蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低 （填“高”或“低”）
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的学习行为．

7．下列叙说不正确的是（　　）

	A．	大都数被子植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖
	B．	青蛙进行体外受精和变态发育
	C．	蝗虫的发育特点表现为完全变态发育
	D．	鸟类生殖和发育的特点是体内受精，体外发育

6．以下动物的发育属于变态发育的有（　　）
①蜜蜂  ②家鸽  ③猩猩  ④青蛙  ⑤蚕．

A．

①②④

B．

①③⑤

C．

②③④

D．

①④⑤

5．乳酸菌和酵母菌是发酵经常用到的两种微生物，下列有关二者比较的说法，正确的是（　　）

	A．	乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，生殖方式相同
	B．	酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良环境
	C．	细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
	D．	病毒需要寄生在其他生物的活细胞内才能独立生活和繁殖；病毒是以自我复制的方式进行繁殖的

4．如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是（　　）

	A．	生物尸体极易腐烂
	B．	植物、动物大量繁殖
	C．	人类不会再患病
	D．	自然界中二氧化碳等物质的循环受到严重影响

3．生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，其中前者由绿色植物、动物、细菌和真菌组成．

2．病毒的长度计量单位是纳米．

1．脊椎动物最大的类群是鱼类，其次是鸟类．√．（判断对错）