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科目: 来源: 题型:判断题

14.细菌与藻类植物一样,它们的营养方式都属于自养.×(判断对错)

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科目: 来源: 题型:选择题

13.用酵母菌酿酒时,向原料中通入足量的氧气,酵母菌与酒精分别出现的现象为(  )
A.死亡、增多B.增多、增多C.死亡、不再生产D.增多、不再生产

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科目: 来源: 题型:选择题

12.大豆中的根瘤菌和根的关系是(  )
A.寄生关系B.共生关系C.互不影响D.以上说法都不对

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科目: 来源: 题型:选择题

11.真菌和细菌在结构上的共同点是(  )
A.都进行孢子生殖B.都有成形的细胞核
C.都是进行分裂生殖D.细胞中都不含叶绿体

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科目: 来源: 题型:选择题

10.绿色开花植物体的结构层次是(  )
A.细胞-组织-器官-植物B.细胞-组织-系统-植物体
C.细胞-器官-系统-植物D.细胞-器官-组织-植物体

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科目: 来源: 题型:解答题

9.为了验证酵母菌的发酵作用,某小组同学设计了两组实验方案.共同点是:相同的玻璃瓶两只分为甲乙两组,分别加入等量的温开水.然后按各自方案加入不同物质,将相同的气球套在瓶口.放于温暖环境中,一段时间后观察.
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入等量的蔗糖.
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入等量的干酵母.
请分析以上两种方案:
(1)预期实验现象:方案一甲中的气球鼓起来,乙中的气球无变化,方案二甲中的气球鼓起来,乙中的气球无变化
(2)你认为哪个方案更合理?方案一.理由是:因为此实验是验证酵母菌的发酵现象的,因此变量应该是酵母菌,方案一的变量是酵母菌,方案二的变量是蔗糖
(3)酵母发酵产生的气体是二氧化碳,如何证明?通入澄清的石灰水,能使石灰水变浑浊.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.椒草的叶能发出芽和根,这些芽能生成新的植株,这种生殖方式属于(  )
A.出芽生殖B.有性生殖C.无性生殖D.组织培养

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科目: 来源: 题型:选择题

7.“无心插柳柳荫”是说柳树能进行(  )
A.扦插繁殖B.嫁接繁殖C.压条繁殖D.有性生殖

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科目: 来源: 题型:填空题

6.如图示男女主要性器官发育情况,请据图回答下列问题:
(1)由图可知,女生进入青春期比男生早(填“早或晚”).
因此小学高年级女生的身高往往比男生高.
(2)由于A和B两器官的发育,进入到青春期后男孩会出现遗精,而女孩会出现月经.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对胃产生刺激.从消化的特点看(  )
A.胃能消化淀粉,药物慢慢渗出
B.淀粉在口腔初步消化,药物渗出
C.胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
D.胆汁不能消化淀粉,胶囊到大肠消化

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同步练习册答案