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科目: 来源: 题型:选择题

17.葱、蒜等植物的茎,地上部分呈现绿色,埋于土壤部分呈白色,这是因为(  )
A.地上比地下部分营养丰富
B.地上比地下部分的呼吸旺盛
C.地上部分茎干能见到光,形成叶绿素
D.地上比地下部分空气充足

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科目: 来源: 题型:选择题

16.果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列措施,其中不能达到目的(  )
A.合理密植B.适当提高二氧化碳的浓度
C.保持棚内的温度恒定D.适当增加光照时间

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15.当你漫步在林间小路上时,你会感到空气特别的清新和湿润,这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量(  )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和吸收作用
C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用

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14.在细胞的结构中,能控制物质进出的结构是(  )
A.细胞质B.细胞膜C.细胞壁D.细胞核

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13.空气在一天中含氧量最多的时段是(  )
A.早晨B.中午C.傍晚D.午夜

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科目: 来源: 题型:选择题

12.云南某地红豆杉因树皮被环剥致死,其原因是(  )
A.树皮中有输导水分的筛管B.树皮中有输导有机物的导管
C.树皮中有输导水分的导管D.树皮中有输导有机物的筛管

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科目: 来源: 题型:选择题

11.如图表示细胞的有关生理过程.过程②的结果是形成了不同的(  )
A.组织B.器官C.系统D.物种

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10.如图表示细胞的有关生理过程.其中过程①表示细胞的(  )
A.分泌B.分化C.生长D.分裂

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图示某草原生态系统中的食物网,请分析
(1)该生态系统中有5条食物链,请写出最长的一条食物链:草→毛毛虫→杂食鸟→鹰.
(2)该生态系统中,动物直接或间接消耗植物合成的有机物,是生态系统中的消费者者.
(3)直接以植物为食的动物称为植食动物,有毛毛虫、吃草籽鸟和兔;以其他动物为食的消费者称为肉食动物,有鹰和狐.
(4)图中所示生物个体都会死亡,但尸体不会堆积如山,是因为生态系统中还存在着分解者,主要是指  腐生性微生物,它们将复杂的有机物分解成简单的无机物供绿色植物再利用,对生态系统的物质循环起着不可替代的作用.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.为了探究蚂蚁的取食行为,小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后,设计并开展了探究活动,活动步骤是:①取一个玻璃槽,放入干湿适当的土壤;②捕捉10只蚂蚁放入槽内,进行饥饿处理24小时;③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头,依次放入槽内四个角落;④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目,连续10次.所得数据的平均值如下表.请分析:
 
处理馒头的材料
 蜂蜜 醋 药水 盐水
 停留的蚂蚁平均数量 7 1 1 1
(1)小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁,这种研究动物行为的方法是观察法;
后来的探究活动,改变了蚂蚁原有的生活环境,则是属于实验法.
(2)进行探究活动前,小强提出的问题是:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?
(3)步骤②中,捕捉10只蚂蚁而不是1只,是为了避免偶然性;步骤③中,分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等,这样做是为了保证除了变量之外,其余条件都相同;步骤④连续记录10次数据再取平均值,可以减少实验的误差.
(4)分析表格数据可知,蚂蚁喜欢吃用蜂蜜泡过的馒头.
(5)蚂蚁的取食行为从获得方式看属于先天性行为,这种行为是由遗传物质决定的.

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同步练习册答案