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    7．细胞内染色体的组成是（　　）
    A．糖类B．蛋白质C．DNAD．DNA和蛋白质

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    科目： 来源： 题型：选择题

    6．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，经碘液染色过的细胞，颜色变化最明显的结构是（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．在观察洋葱表皮细胞临时装片时，某同学看到的图象如图所示，最可能是哪个步骤操作不当引起的（　　）
    A．擦片B．取材C．盖片D．染色

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    科目： 来源： 题型：选择题

    4．19世纪30年代，提出细胞学说（植物和动物都是由细胞构成的）的科学家是（　　）
    A．罗伯特•虎克B．施莱登和施旺C．达尔文D．孟德尔

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3．如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
    （1）当某同学突然拿到烫手的馒头后，手指皮肤中的[a]感受器受到刺激，产生神经冲动，经[b]传入神经传到脊髓中特定的神经中枢，它接受这一信号后，也立刻发出神经冲动，应并通过[d]传出神经，传到[e]效应器，产生缩手动作．
    （2）完成反射弧的神经结构是反射弧，从缩手反射的过程可看出，缩手属反射属于非条件反射．
    （3）如果图中动b被切断，那么此同学再拿到烫手的馒头后，他还能不能感觉到烫？不能．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．某实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”．实验过程如下：
     实验步骤 A缸 B缸
     ① 1000mL池塘水 1000mL池塘水
     ② 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
     ③ 加入等量的蝌蚪饲料
     ④ 加入少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂
     ⑤ 水温保持在适宜的范围内
    取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B，每天记录蝌蚪的生长发育情况．请回答：
    （1）在这个实验过程中，有1个步骤不够严谨，请你加以改进完善：A、B两缸加入同时期孵化出的蝌蚪10只．
    （2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸不加，目的是形成对照．
    （3）如果实验按你修改后的方案进行，预计结果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度快．该实验所得出的结论是说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．如图为植物根尖的结构模式图，请据图回答相关问题：
    （1）写出图中C、D代表的植物组织名称：C分生组织D保护组织
    （2）构成根尖的组织除了上述两种外，还有三种分别是机械组织、营养组织、输导组织．

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    20．请完成下列探究活动，并回答有关问题．
          在鱼缸内放入一些河水，再放入一条鲫鱼．用凡士林把另一条大小、活力等相近的鲫鱼两侧的侧线封住，放入鱼缸．用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动情况．实验结果是被凡士林封住侧线的鱼在水中无方向地翻动．
    （1）在探究活动中，选择两条鲫鱼大小、活力等要相近，原因是避免无关因素对探究活动的影响． 
    （2）鲫鱼两侧各有一条侧线，侧线是一种特殊的感觉器官，它与神经相连，有感知水流方向、速度和测定方位的作用，可以帮助鱼避开障碍物．
    （3）本探究活动可以提出的探究问题是鱼是怎样感知水流的方向呢？．
    （4）本探究活动得出的结论是鱼的侧线能感知水流的方向．
    （5）鲫鱼的运动器官称为鳍．

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    19．如图为动物和植物细胞的比较图，请据图回答：（[]内填图中序号，横线上填序号代表的细胞结构名称，如[5]叶绿体）
    （1）植物细胞和动物细胞共同具有的结构是：细胞膜、细胞质和细胞核．
    （2）植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是：细胞壁和叶绿体、液泡．
    （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的[5]液泡中含有大量的糖分．
    （4）细胞结构中，[4]细胞核是细胞生命活动的控制中心．
    （5）细胞之间以及细胞与外界环境之间能够顺利地进行物质交换，是因为活细胞的细胞质具有流动性．

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    18．珍珠蚌能长出珍珠，分泌珍珠质的是河蚌的（　　）
    A．斧足B．贝壳C．鳃D．外套膜

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