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6.人的体细胞中含染色体(  )
A.23条B.46条C.23对D.30条

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5.我们曾经对花生果实的大小进行探究,通过探究,你认为以下结论正确的是(  )
①生物形状的变异是普遍存在的,引起变异的原因也是多样的
②不同种类和个体之间的差异,首先决定于遗传物质的不同,其次与环境也有关
③单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代
④从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去,所收获的种子一定是大花生.
A.②③B.②③④C.①②③D.①②③④

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4.下面不属于鸟类繁殖行为的是(  )
A.求偶B.交配C.孵蛋D.迁徙

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3.下列动物中,与家蚕的发育过程相同的是(  )
A.蝗虫B.螳螂C.蚊子D.蟋蟀

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2.甲图为人体心脏结构示意图,乙图为血液流经人体某处的结构示意图,请据图回答
(1)甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是左心室.与心房相连的血管中,[①②]上下腔静脉内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是管壁较薄,弹性小,管内血流速度慢.
(2)如果乙图中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是二氧化碳,血管N内流静脉血.
(3)如果⑦代表肺泡,则乙图中的M与甲图中的[④]肺动脉(血管)直接相连.

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1.如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度,请据图回答:
(1)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[③]胃([]内填标号,横线上填名称,以下同);蛋白质被消化成氨基酸才能被吸收.
(2)人的胆囊被切除后,食物中丙(填“甲”、“乙”、“丙”)的消化会受到较大的影响.
(3)人体吸收营养物质的主要部位是[④]小肠与其功能相适应的内壁结构特点是具有皱襞和绒毛.

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20.人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题
(1)在A、B两处填入恰当的词:A森林古猿;B受精卵;
(2)产生精子的器官是睾丸.B的形成发生在输卵管内.胎儿是在母体的子宫中发育,并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气,同时将废物排出.

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19.流行性腮腺炎简称腮腺炎,是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病,本病由腮腺炎病毒所引起,该病毒主要侵犯腮腺,但也可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等几乎所有的器官.腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大,张口或咀嚼时局部感到疼痛.
(1)引发流行性腮腺炎的病原体是病毒.
(2)如果不及时采取预防措施,学校一旦出现了患流行性腮腺炎的学生,很容易造成大面积传染,没有患病并且未曾进行预防接种的学生属于传染病的易感人群.
(3)对感染了流行性腮腺炎的学生隔离治疗,这属于预防传染病措施中的控制传染源,春季腮腺炎容易在幼儿园和中小学校流行,对学生分布较密的场所可用食醋熏蒸或每天打开窗户让空气对流,这属于预防传染病措施中的切断传播途径.

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18.阅读材料,回答问题
材料一:新疆的哈密瓜以甜度大而著称.有人将其引进到山东种植,其果实的甜度大大降低
材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大,肉厚,口感好,产量高的太空椒
材料三:科学工作者将一种矮杆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦,与另一种高杆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交.后代中出现了矮杆抗锈病,矮杆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型,选择矮杆抗锈病类型进行繁殖培育,经若干代后便获得了矮杆抗锈病小麦新品种
(1)引种到山东种植的哈密瓜,甜度降低,这种变异同矮杆抗锈病小麦的变异相比,前者是不可遗传(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,原因是哈密瓜甜度降低的变异未涉及遗传物质的改变.
(2)教材中高产奶牛与高产抗倒伏小麦用的是杂交育种原理,材料二中培育太空椒,利用的是诱变育种原理.
(3)材料三中培育矮杆抗锈病的小麦新品种,利用的是杂交育种技术,将控制矮杆和抗锈病两种性状的基因组合在一起,从而培育出矮杆抗锈病的小麦新品种.后代中出现了矮杆抗锈病,高杆不抗锈病类型,这种现象叫变异.

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17.如图表示生殖过程中的染色体变化,据图回答下列问题
(1)由图可知,在生物的体细胞中,基因是成对存在的,分别位于成对的染色体上.
(2)在孩子的体细胞中,成对的染色体都是一条来自父方,另一条来自母方,这样后代就具有父母双方的遗传物质.
(3)如果图中A和a基因分别控制能卷舌和不能卷舌这一对性状,那么孩子的性状是能卷舌.

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