相关习题
 0  100887  100895  100901  100905  100911  100913  100917  100923  100925  100931  100937  100941  100943  100947  100953  100955  100961  100965  100967  100971  100973  100977  100979  100981  100982  100983  100985  100986  100987  100989  100991  100995  100997  101001  101003  101007  101013  101015  101021  101025  101027  101031  101037  101043  101045  101051  101055  101057  101063  101067  101073  101081  150026 

科目: 来源: 题型:选择题

11.下列既是组成人体细胞的基本物质,也是组织更新的主要材料的是(  )
A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

10.如图是女性的生殖系统模式图,正常情况下,人体的精子和卵细胞结合的场所是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

9.小明进入初二后,长出胡须且喉结突出,与此关系最密切的激素是(  )
A.胰岛素B.性激素C.甲状腺激素D.生长激素

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

8.小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中,进行如下操作:①取两支试管,分别加入少许等量的馒头碎屑,编号为A、B;②A试管中加入2毫升清水,B试管中加入2毫升唾液;③将两支试管充分振荡 后,放入盛有温水的烧杯中;④10分钟后取出,各加入2滴碘液.请分析回答:
(1)小悦在该探究活动中作出的假设是:唾液对淀粉有消化作用.
(2)该探究活动的变量是唾液,除变量外,其它条件都应该相同.
(3)温水最好控制在37℃左右,是为了模拟人体温度;小悦使用馒头碎屑,是为了模拟牙齿的咀嚼.滴加碘液后,不变蓝的是B试管,这是因为唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解了.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

7.如图是缩手反射示意图,请据图回答
(1)图中③表示的结构是传出神经图中表示效应器的是②(填序号).
(2)请用图中的数字和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径①→③→④→⑤→②.该过程说明脊髓具反射功能.
(3)该人被蔷薇刺伤后的疼痛感觉形成于大脑皮层的感觉中枢,当再遇到蘅薇时他会格外小心,此反射类型属于条件反射(“非条件反射”/“条件反射”).
(4)若某患者只是⑤处受损,用针刺①处,患者会出现的反应是能(“能”/“不能”)产生痛觉不会(“会/”“不会”)产生缩手反应.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

6.如图是小萌的验血报告,假如你是医生,请你分析:
(1)小萌的化验单中红细胞和血红蛋白的测定值偏低,说明她患有贫血.你建议她多吃含铁和蛋白质的食物.
(2)化验单中显示其白细胞的值偏高,由此说明她还患有炎症.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

5.一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只.甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同.60天后获得实验数据如图 
(1)实验探究的问题:电脑辐射对同学身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是B
   A.电脑游戏种类         B.电脑是否开机         C.大鼠的性别
(3)每个实验组都用了 8只而不是1只大鼠的目的是避免偶然性或提高实验准确度
(4)图中数据显示:电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育.该实验对我们中学生的启示是我们不能长时间玩电脑.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

4.请将下列疾病与可能的病因连接起来.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

3.假如你是一名医生,当你遇到下面几种病人时,你会怎样为他们提出饮食方面的建议?请用线将它们连起来

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

2.运用呼吸运动的原理给溺水者进行口对口人工呼吸时,每分钟的次数应为(  )
A.应快速进行,次数越多越好
B.应与正常呼吸频率相当,约16-18次/分钟
C.应视溺水人情况而定,可慢可快
D.应缓慢而充分地进行,约10次/分钟

查看答案和解析>>

同步练习册答案