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17.最大的生态系统是(  )
A.太平洋B.塔克拉玛干沙漠C.生物圈D.地球

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16.下列哪项不是所有生物的基本特征(  )
A.能生长和繁殖B.具有细胞结构
C.生活需要营养D.有遗传和变异的特性

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15.以下变异实例中,属于不遗传的变异是(  )
A.人的体细胞多一条21号染色体表现为先天愚型
B.暗处培养的韭菜
C.普通甜椒种子经卫星搭载后,长成太空椒
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子

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14.观察如图,据图回答问题:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元,由突起和胞体两部分组成.
(2)神经调节的基本方式反射.
(3)图中①是感受器,④是传出神经,⑤是效应器.
(4)在反射弧中,神经冲动的传导方向是①→②→③→④→⑤(用数字表示)

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13.如图是血液循环和气体交换示意图,据图回答下列问题:
(1)在心脏的四个腔中,6代表右心室,3代表左心房.
(2)图中1中流动的是静脉血,血液流经B后的变化是由动脉血变成静脉血.
(3)血液由6射出流经1、2至3的循环途径叫肺循环.
(4)血液流经小肠后,变成了含营养物质丰富的静脉血.
(5)在心脏内血液的流动方向是心房→心室→动脉,保证血液在心脏内按一定方向流动的结构是房室瓣、动脉瓣.

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12.如图所示绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:

(1)A萌发时所必需的外界环境条是适量的水分、充足的空气、适宜的温度.
(2)卵细胞是在图D的什么结构中产生的?C
A、子房壁   B、柱头   C、胚珠   D、珠被.
(3)B的主要部分是雄蕊和雌蕊.
(4)C在结构层次上属于器官,它是由受精后的子房发来的.

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11.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是(  )
①糖类  ②脂肪 ③蛋白质  ④水  ⑤无机盐  ⑥维生素.
A.②③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤

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10.某生物兴趣小组使用如图所示的实验装置,对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表:
事物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量(克)20202020
水(毫升)505050
温度上升(℃)2.21.431.3
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是:不同食物中的能量相同吗?.
(2)该实验的变量是食物.
(3)实验中,①应为50.
(4)根据实验结构分析,四种食物中,含能量最多的是核桃仁.
(5)表中温度上升值是测定重复了3次后取的平均值,这样做的目的是可以减小误差,提高可信度.

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9.细细嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么?某同学设计了如下探究实验:
第一步:取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成两等份.
第二步:用凉开水将口输干净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
第三步:取两支洁净的试管,编号后做如下处理:各加入等量馒头碎屑,然后向1号试管注入2毫升清水并充分搅拌,向2号试管注入2毫升唾液并充分搅拌;将这两支试管一起放到37℃温水中10分钟.
第四步:取出这两支试管,各滴加2滴碘液,摇匀;观察试管中的颜色变化.
请回答下列问题:
(1)将馒头切成碎屑是模拟了牙齿的功能,充分搅拌是模拟了舌的功能.
(2)将这两支试管一起放到37℃温水中,是因为馒头在口腔内被消化需要适宜温度.
(3)实验现象:不会变蓝的是2号试管,原因是唾液中的淀粉酶将淀粉全部转化成麦芽糖.

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8.如图是人体血液循环示意图,图中字母表示心脏的四个腔,请据图回答:
(1)心脏的四个腔中,在心房与心室之间、心室与动脉之间都具有瓣膜,它们只能朝一个方向开,防止血液倒流.
(2)图中D表示心脏的左心室,内含动脉血.
(3)血液由D→④→组织处的毛细血管→②→A,这一循环途径称为体循环.
(4)某人患扁桃体炎需要静脉注射药液,药液从静脉到达扁桃体的过程中,经过心脏四个腔的先后顺序是ACBD(用图中字母表示).

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同步练习册答案