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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是(  )
A.如图表示正常眼成像过程
B.结构[2]透明,能折射光线
C.结构[3]呈白色,使眼球内形成一个“暗室”
D.远物和近物能看清是因为结构[1]有调节作用

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7.从外界获得的信息大多来自视觉,控制进入眼球光线多少和决定我们黑眼球颜色的结构分别是(  )
A.角膜和虹膜B.瞳孔和脉络膜C.瞳孔和虹膜D.虹膜和视网膜

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科目: 来源: 题型:解答题

6.根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示,回答问题:

(1)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[4]子叶发育成菜豆幼苗[I]的结构是[3]胚芽.
(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C部位(用图中字母表示).
(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示)将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,这是因为菜豆幼苗呼吸作用产生了二氧化碳,经过一段时间后,挤压塑料袋,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[④]气孔散发出来的水蒸气形成的.
(4)菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用,该生理活动进行的场所是叶绿体.

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科目: 来源: 题型:解答题

5.如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示植物细胞的是B(填“A”或“B”).
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞液主要来自细胞结构的⑥液泡.
(3)细胞的控制中心是③细胞核,控制物质进出细胞的结构是②细胞膜.
(4)进行光合作用的场所是⑤叶绿体.

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4.下列叙述与如图中的实验装置不相符合的是(  )
A.甲--收集光合作用产生的氧气B.乙--验证蒸腾作用散失水分
C.丙--验证呼吸作用产生二氧化碳D.丁--验证呼吸作用释放能量

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3.用甲、乙两支试管(甲试管中盛有肥沃土壤的浸出液,乙试管中盛有蒸馏水),各放入一株大小相同的健壮幼苗.过一段时间后,两株幼苗的生长情况如图所示.此实验的结论是(  )
A.植物生长需要水B.植物生长需要无机盐
C.植物生长需要水和无机盐D.植物生长需要氧气

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2.关于绿色植物在生物圈中作用的叙述,不正确的是(  )
A.能维持生物圈中碳氧平衡
B.为生物的生命活动提供能量
C.在生物圈中充当分解者的角色
D.直接或间接为其它生物提供食物来源

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1.我们食用的花生油主要来自花生种子的哪一部分加工而成的(  )
A.种皮B.胚乳C.子叶D.胚芽

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20.对于农田中的蝗虫来讲,它的生活环境指的是(  )
A.阳光、空气、水、土壤和温度等因素B.农田中的其他蝗虫
C.农田中的其他各种生物D.以上三项都是蝗虫的生活环境

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科目: 来源: 题型:解答题

19.某中学气象观测小组长期利用午休时间监测校园的空气质量,当获知沙尘暴即将来临时,他们组织开展了专题探究活动,以调查沙尘暴对校园空气的污染程度,他们的做法是:准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特别载玻片(背面刻有如图1所示的100个2mm×2mm的小方格,以便计数).收集前,在载玻片正面涂上凡士林,以粘住尘埃.
(1)要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度,应选取收集尘埃时的沙尘天气的有无(选填“沙尘天气的有无”或“载玻片放置的数量”)作为变量.
(2)要对100个小方格进行计数比较困难,人们常用“五点取样法”进行抽样计数.为使抽样最具代表性,应选取下列图C所示的五点共20个小方格进行计数.

(3)图2是他们在不同天气状况下监测空气尘埃  尘埃粒子数量的统计结果.以中可以看出,在沙尘暴的天气状况下,空气中尘埃粒子最多.
(4)该探究中,如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃,这种做法是否准确?不准确.原因是容易产生偶然性.
(5)针对频繁发生的沙尘暴天气,请利用自己所学的知识,提出防治沙尘暴的合理化建议在沙尘暴影响到的地区,大面积植树造林,防止水土流失等.

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同步练习册答案