科目: 来源: 题型:选择题
试管与灯的距离(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分钟产生的气泡数(个) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
A. | 光照时间越长,植物的光合作用越强 | |
B. | 植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关 | |
C. | 光照越强,植物的光合作用越强 | |
D. | 植物离光源越近产生的气泡数目越多 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤受损后人体失去了特异性免疫功能 | |
B. | 皮肤烧伤后人体的圣经末梢所到严重破坏 | |
C. | 皮肤受损后人体受病毒侵害不能产生抗体 | |
D. | 作为人体第一道防线的皮肤失去防御功能 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 松是被子植物,竹和梅是单子叶植物 | |
B. | 松是裸子植物,竹和梅是被子植物 | |
C. | 松和竹是裸子植物,梅是双子叶植物 | |
D. | 松是单子叶植物,竹和梅是双子叶植物 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 两种生物体内都有脊柱,都具流线型身体 | |
B. | 它们都具有适应各自环境的结构,如羽毛和测线 | |
C. | 尾羽和尾鳍分别能控制鸟和鱼的前进方向 | |
D. | 鹰用肺和气囊完成气体交换,鱼用鳃完成气体交换 |
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