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8.输血时应以同型血为原则,但在危急且没有同型血的情况下,可以少量输入的血型是(  )
A.A型B.B型C.AB型D.O型

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7.老张因为吸入过多的细颗粒物,引发支气管炎去医院就诊,通过血液检查会发现他的(  )
A.红细胞数量高于正常值B.白细胞数量高于正常值
C.红细胞数量低于正常值D.白细胞数量低于正常值

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6.新年晚会上小平不断地用嘴向气球吹气,一段时间后感到头晕,其原因是(  )
A.呼吸肌运动过于频繁,使呼吸中枢疲劳
B.吹气过长,吸气短促,造成大脑缺氧
C.吹气过长,吸气短促,呼吸运动失调
D.呼吸肌运动过于频繁,使呼吸中枢兴奋

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5.小明没吃早餐就去打球,不久感到头昏脚软,同学买了下列食物,请问他要吃(  )才能在短时间内恢复体力.
A.香肠B.馒头C.鸡蛋D.花生

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4.如图为人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D、E、F表示相关的细胞、器官或系统,a、b、c、d、e表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答问题.
(1)如图过程(1)的生理意义是实现了物质a、b的交换(用图中的字母表示),在人体中交换的场所有C、F.
(2)B为人体的血液循环系统,一般情况,当人体患贫血时,应适量多吃蛋白质、铁丰富的食物.
(3)经过c过程B中血液成分的变化是营养物质和二氧化碳增多.
(4)某一健康的人,在食用大量糖类后,e中暂时出现了葡萄糖,这说明肾小管的重吸收是有限的.

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3.2016年4月23-24日,庆云县第18届春节田径运动会在庆云四中隆重举行.运动会上,同学们顽强拼搏,在赛场上掀起了一次次的高潮.如图是运动会开幕式和跨栏赛跑的图片,根据学习的生物知识回答:

(1)同学们看到盛大的开幕式,情绪激动,热烈鼓掌,这些行为是神经和激素共同调节的结果.
(2)在赛跑场地,发令枪响的时候,有的同学不自觉的闭上嘴,捂住了耳朵,这样可以起到保护鼓膜的作用.在比赛的这两天里,有一同学不小心磕碰了膝盖,医生马上给他注射了破伤风抗毒血清,这是因为,破伤风抗毒血清中含有的抗体能与侵入人体的破伤风病菌结合,使其失去致病性吗,这属于传染病预防中的保护易感者.
(3)图中同学奋力奔跑跨栏,下肢骨运动产生了较多的二氧化碳气体,请写出下肢骨骼肌运动产生的二氧化碳被运出体外的具体途径:下肢骨处毛细血管网→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡→呼吸道→体外.
(4)反射是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.为帮助大家理解这一概念,老师依次设计了如下几个体验活动:①同学甲不小心碰到了很烫的水杯马上缩手;②同学乙拿这只水杯去碰甲,甲躲避;③老师发出语言指令要求甲去摸那只水杯,甲畏缩不前.在甲所发生的3个反射活动中,表现出来的是对外环境刺激作出的有规律性的反应.在开幕式上,同学们翩翩起舞,摆出各种造型,此过程属于条件反应.
(5)赛跑运动员在运动的过程中大汗淋漓,满脸通红,主要有利于体内能量散失,皮肤具有此调节作用的结构是汗液和导管.人在运动时,汗液的分泌量明显增加,说明皮肤内的汗腺活动旺盛.汗腺与肾上腺相比在结构上汗腺的主要特点是有导管.

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2.利用所学的知识回答下列问题:
(1)人因病而打“吊针”的过程中,当针刺入皮肤时,人会不由自主的颤动一下,并感觉到疼,这说明脊髓具有传导功能.
(2)某同学在探究唾液对淀粉的消化功能时,设计如下实验:
第一步:取两只洁净的试管A、B,分别加入2毫升淀粉糊.
第二步:A管中加2毫升唾液,B管中加2毫升清水作为对照.
第三步:5-10分钟后,在A、B两管中各滴入2滴碘液,摇匀.观察并记录各试管中的颜色变化.实验中由于该同学的操作存在失误,导致实验现象不明显,请指出并改正:没有放到37℃的温水中5-10分钟.
(3)淀粉在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖被吸收进入血液,流经肾脏时(如图),部分葡萄糖经过图中①处(填序号)过滤后进入肾小囊中,在图中③处又被重新吸收回到血液中.

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1.如图是人体呼吸系统的结构示意图,请据图回答问题:
(1)[⑥]肺是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所.
(2)呼吸道是由12345组成.(填序号)
(3)图中为气体和食物具有的共同通道是[③]咽,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食物进入[④]气管,引起猛烈咳嗽.

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20.在体循环和肺循环中,血液流动的正确方向是(  )
A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室

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19.如图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次,侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是(  )
A.病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多
B.人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C.第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫
D.人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种

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同步练习册答案