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科目: 来源: 题型:判断题

15.绿色植物是生态系统中必不可少的成分.√.(判断对错)

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科目: 来源: 题型:解答题

14.【实验探究】种子的萌发受多种环境因素的影响.下表是霏霏利用菜豆种子进行的五组实验:将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同条件下培养数日并记录结果.请你分析并回答下列相关问题:
组  别ABCDE
场   所光下光下光下光下黑暗处
温   度25℃25℃0℃25℃25℃
棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒
(1)B组实验中,种子未能萌发的原因是缺乏充足的水分.
(2)对照A、C两组实验,得出的结论是种子萌发需要适宜的温度.
(3)对照A、E两组实验,得出的结论是种子的萌发与光照无关.
(4)A、D两组对照,实验变量是空气,得出的结论是种子的萌发需要充足的空气.
(5)霏霏做的五组实验中,共有4组对照实验.D、E两组的实验可以形成对照吗?
答:不可以形成对照,原因是有两个变量,变量不唯一.
(6)霏霏做实验时,明明也在旁边,并向霏霏建议:用10粒饱满而完整的菜豆种子随机分
成5等份进行实验即可.但霏霏并没有采纳明明的建议.你认为霏霏做得对吗?
答:霏霏做得对,原因是如果采纳明明的建议种子数量过少,具有偶然性.

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13.下图是菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图.请你据图回答下列相关问题:
(1)在菜豆种子中,具有保护功能的是[6]种皮,新植株的幼体是[5]胚.
(2)菜豆种子的[②]胚芽发育成⑦,在发育过程中所需要的营养主要来自[④]子叶.
(3)⑧是由图中的[③]胚根发育而来的.将来发育成连接根和茎部分的是[①]胚轴.
(4)①②③的结构中,首先突破种皮而发育的是[③]胚根..

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12.下列关于人体结构层次关系的表述,正确的是(  )
A.B.C.D.

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11.南果梨是我们鞍山的特产、果中的极品.从生物体的结构层次上看,南果梨属于(  )
A.营养组织B.生殖组织C.生殖器官D.营养器官

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10.下列关于单细胞生物的说法,错误的是(  )
A.不能独立完成各项生命活动B.利用酵母菌可以制作面包
C.草履虫能趋利避害适应环境D.有的蓝细菌能形成“水华”

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9.下列有关营养组织和保护组织的叙述,正确的是(  )
A.保护组织有很强的分裂能力B.所有营养组织都不能进行光合作用
C.这二者都是细胞分化的结果D.削掉的苹果皮属于苹果的营养组织

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8.科学家曾用变形虫做实验:把细胞的某结构去掉,变形虫死亡;而保留此结构的,能保持正常的生命活动.实验证明此细胞结构对细胞的生命活动起着控制作用.这个结构是(  )
A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.线粒体

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7.冬季,菜农将菜豆的种子播种到蔬菜大棚里.下列哪项不是其萌发所需要的外界条件?(  )
A.土壤的肥沃程度B.经常中耕松土C.适时适量地浇水D.控制温度适宜

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科目: 来源: 题型:解答题

6.科学探究的一般过程要经过提出问题﹑做出假设﹑制订计划﹑实施计划﹑得出结论等步骤.

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同步练习册答案