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科目: 来源: 题型:判断题

5.鱼、豆、蛋含有丰富的蛋白质,青少年应适当多吃,有利于身体发育.√(判断对错)

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科目: 来源: 题型:填空题

4.消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图1是人们常见的几种动物,请分析回答:
(1)上述动物的受精作用在水中完成的有A、D,能保持体温恒定的有B.E(均填代号)
(2)图中适于陆地生活的C能用气管呼吸,B的消化道上有发达的盲肠,这与它的草食生活相适应,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助皮肤辅助呼吸.适应空中生活的E的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作,并且有与肺相连通的气囊辅助呼吸.
(4)从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:面积大,薄,轻
(5)将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是C、D、A、E、B.(填代号)
(6)图2展示了四种动物,下列哪个特征可以放在阴影部分中C
A.用肺呼吸    B.体温恒定
C.有脊柱      D.胎生、哺乳.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图示消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括消化道和消化腺两部分.
(2)能分泌胰液的器官是⑤(填序号),消化吸收的主要器官是⑥(填序号).
(3)馒头中的主要成份是淀粉,最先对淀粉初步消化的器官是①(填序号),最终被消化成葡萄糖才能被吸收..
(4)图中3所示器官为肝脏,它分泌的胆汁对食物中脂肪的消化起重要作用.
(5)4中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白质的酶,能初步消化蛋白质.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.经常酗酒的人,最直接受到伤害的消化器官是(  )
A.B.小肠C.大肠D.胰腺

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图为某生态系统中的食物网示意图.请据图回答下列问题.
(1)该食物网中共有2条食物链,最长一条食物链可表示为?植物→鼠→蛇→鹰.
(2)图中的3种动物是此生态系统成分中消费者.
(3)图中鹰以蛇为食物,体现了鹰与蛇之间存在A、B关系.(填字母)
A竞争B捕食C共生D合作
(4)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是鹰.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.下列关于花和果实的叙述,不正确的是(  )
A.将未成熟的花进行套袋处理,如果袋内能结出果实,说明此花是雌花
B.通过对玉米实施人工授粉,可以解决玉米果穗顶部缺粒的现象
C.玉米的种皮和果皮紧密地结合在一起,一粒玉米就是一个果实
D.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠

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科目: 来源: 题型:选择题

18.在植物传粉和受精过程中,花粉萌发长出的花粉管经过的结构依次是(  )
A.花药、花柱、子房、胚珠B.花柱、花丝、花药、胚珠
C.柱头、花柱、子房、胚珠D.柱头、花丝、子房、胚珠

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科目: 来源: 题型:填空题

17.在米勒模拟实验中,向密闭的实验装置中通入甲烷、氢、氨等气体模拟原始大气,实验中的火花放电模拟了原始地球的闪电 现象,实验最后合成了小分子有机物氨基酸.该实验证明了在原始地球条件下由小分子无机物合成小分子有机物是完全可能的.
米勒实验有力的支持了化学进化说(填学说名称).

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科目: 来源: 题型:选择题

16.肺内的气体交换可表示为(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案