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14.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答问题.
(1)⑤是未成形的细胞核,它是DNA集中的区域.
(2)起保护和营养作用的是[③]荚膜.
(3)从外形上看,该细菌属于杆菌.
(4)与植物细胞相比,细菌没有叶绿体,所以细菌的营养方式是异养.

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13.如图是著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质.请回答
(1)被成为“微生物之父”的科学家是巴斯德.
(2)甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶.
(3)甲、乙两组实验所控制的变量都是B
A.瓶子的大小    B.细菌的有无       C.肉汤的多少
(4)“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的.为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的A
A.巴氏消毒法      B.腌制法   C.脱水法   
(5)在生态系统的成分中,细菌和真菌作为分解者参与了物质循环.

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12.如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图,据图回答问题
(1)当手臂处于A状态时,① 处于收缩状态;② 处于舒张状态.(用标号表示)
(2)由A甲到B的运动,必须在神经系统 支配下才能完成.
(3)A和②B表示的肌肉名称是:①肱二头肌,②肱三头肌.
(4)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于舒张状态.
(5)由此看出,人体任何动作的完成,至少需要两 组肌肉配合活动.

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11.小刚在自学时,知道了人的鼻腔能使吸入的空气变的温暖、清洁、湿润.他列出了这些功能的结构,请你帮他找出与此功能无关的结构是(  )
A.鼻黏膜能够分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞
C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管

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10.在盛有不同消化液的A、B、C、D四支试管中分别加入等量的植物油,在适宜的温度下,放置一段时间后再检测,结果发现某试管中剩下的植物油最少,该试管中是(  )
A.唾液、胰液、胃液B.胆汁、胰液C.肠液、胰液D.胃液、肠液

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9.食品安全应考虑的问题包括(  )①食物本身是否有毒②食品的保质期③无机盐含量④是否被农药等有毒物质污染 ⑤维生素种类⑥食物含能量高低⑦食物的营养价值⑧是否发霉变质.
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.③⑤⑥⑦D.①②④⑧

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8.某同学为探究淀粉的消化做了如下实验,请据表回答:
试管
实验
步骤
2毫升唾液+馒头碎屑2毫升唾液+馒头块①2毫升唾液+馒头碎屑
搅拌,37℃水浴10分钟不搅拌,37℃水浴10分钟搅拌,0℃水中10分钟
滴加 ②碘液
现象不变蓝变蓝变蓝
(1)若要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”①处填2毫升唾液,②处填碘液,此时应选择甲试管和丙试管形成对照.
(2)根据甲试管的实验现象可知淀粉在人体消化道的口腔就开始被消化.
(3)比较甲、乙两支试管的现象,建议日常饮食应该做到慢慢咀嚼并用舌头搅拌.
(4)若要探究“唾液对馒头是否有消化作用”,则实验的不足之处是缺乏对照.

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7.表中的A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体,回答下列问题:
(1)根据数据分析,A 是吸入的气体,B是呼出的气体.
气体成分A(%)B(%)
氮气7878
氧气2116
二氧化碳0.034
0.071.1
其他气体0.90.9
(2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中,先使石灰水变浑浊的是B.
(3)相对于吸入的气体,人体呼出的气体中减少的成分是氧气,主要增加的成分是二氧化碳.
(4)人体呼出的气体中,氧气的量大于(大于或小于)二氧化碳的量.

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6.如图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:
(1)图B表示吸气状态,图A表示呼气状态.
(2)图A状态中,肋间外肌和膈肌处于舒张 状态,胸廓缩小,肺随之收缩,肺容积缩小,膈顶上升,肺内气压增大
(3)图B状态中,肋间外肌和膈肌处于收缩状态,胸廓扩大,肺随之扩张,肺容积扩大,膈顶下降,肺内气压降低
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响B(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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5.
(1)图中X曲线表示的是淀粉的消化过程.
(2)从图中可以看到淀粉的消化开始于口腔,蛋白质的消化开始于胃,脂肪的消化开始于小肠.参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、和胰液.
(3)D中含有的消化液是肠液,胰液,胆汁,肠液中含有消化淀粉、脂肪、蛋白质的酶.消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠.

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