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科目: 来源: 题型:选择题

9.灵芝与绿色植物的根本区别是(  )
A.营养方式不同B.有无成形的细胞核
C.呼吸方式不同D.是否摄取外界的物质

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科目: 来源: 题型:选择题

8.细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的重要作用是(  )
A.、将植物纤维转化为动物蛋白质
B.、将动物蛋白质转化为植物纤维
C.将二氧化碳、水、无机盐转化为有机物
D.将动植物的遗体转化为二氧化碳、水、无机盐

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图是根尖部分细胞图,请回答:
(1)根毛是图A中所示细胞的一部分表皮细胞向外突起而形成的.
(2)C为伸长区细胞,其特点是细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方.
(3)植物所需要的水分和无机盐主要是图A中所示细胞吸收的.
(4)根长长的原因是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在探究种子萌发的外界条件实验中,据下列处理分析回答:
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理方法10粒种子
拧紧瓶盖
10粒种子
适量水
拧紧瓶盖
10粒种子
较多水
拧紧瓶盖
10粒种子
适量水
拧紧瓶盖
室温室温室温低温
(1)表中有3组对照实验,分别是1与2、2与3、2与4.
(2)1、3、4号瓶所探究的外界条件分别是一定的水分、充足的空气、适宜的温度.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.某苹果树的一个枝条上发生了芽变,结出了特别甜的几个大苹果.用什么方法才能将这种有利变异保留到后代?(  )
A.等第二年开花时进行自花传粉
B.将这几只苹果的种子种下去繁殖
C.多施肥料使这棵苹果树发生更多的变异
D.将芽变枝条上的侧芽嫁接到砧木上繁殖

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科目: 来源: 题型:选择题

4.枝芽的生长点的作用是(  )
A.长出侧芽B.使枝条继续伸长C.长出幼叶D.发育成茎

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科目: 来源: 题型:选择题

3.某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后,得出了如下结论,你认为不正确的是(  )
A.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”
B.根、茎、叶的导管是连通的
C.根尖吸水的主要部位是成熟区
D.筛管是运输水和无机盐的附属结构

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科目: 来源: 题型:选择题

2.同一株丝瓜的枝蔓上生有两种花,一种只有雌蕊,另一种只有雄蕊,则丝瓜花和植株分别属于(  )
A.两性花、雌雄同株B.单性花、雌雄同株C.两性花、雌雄异株D.单性花、雌雄异株

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科目: 来源: 题型:解答题

1.图中曲线(Ⅰ~Ⅲ)分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度.
(1)Ⅱ、Ⅲ曲线分别代表食物中的什么营养成分的消化情况?蛋白质、脂肪.
(2)对蛋白质有化学消化作用的区域有C、D(用图中字母表示),对蛋白质有消化作用的消化液有胃液、胰液、肠液.
(3)食物中的营养成分在图中哪一区域吸收最多?D.
由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使其吸收面积大大增加,可达200平方米.
(4)流入D区域的消化液有胆汁、胰液.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?阴暗潮湿的环境.
(2)根据鼠妇的生活环境,你提出的问题是:鼠妇喜欢生活阴暗的环境吗?
(3)实验时所用鼠妇的数量是不是越多越好?为什么?不是.太多会增加实验难度,太少会有实验误差,一般在10只为宜;.
(4)在设计实验时,要注意使鼠妇的生活环境除光照条件外都保持相同,形成了明、暗两种环境的对照.
(5)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了如果用一只鼠妇做实验结果会有很大的偶不足以说明问题,如果用10只鼠妇做实验,可以减少误差.
(6)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中.

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同步练习册答案