19．小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出．这些汁液是番茄的细胞液，它来自于细胞结构中的液泡；
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于保护组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于营养组织．

18．如果有人把蝗虫、蚯蚓和海星分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类．你认为它的分类依据是（　　）

A．

陆生和水生

B．

有腿和无腿

C．

有脊椎和无脊椎

D．

会飞不会飞

17．衣藻、草履虫、酵母菌、细菌是通过下列哪个结构与环境进行物质交换的（　　）

A．

细胞壁

B．

细胞膜

C．

细胞核

D．

细胞质

16．动物和植物最主要的区别是（　　）

	A．	能否运动		B．	营养方式
	C．	是否绿色		D．	能否与外界进行物质交换

15．如图为玉米种子结构图，请据图回答问题：
（1）图中对种子的内部起保护作用的是[1]果皮和种皮；主要为种子萌发提供营养的结构是[2]胚乳
（2）种子萌发时，最先突破种皮的是[6]胚根；图中4将来发育成茎和叶．
（3）图中③④⑤⑥合起来叫胚，它是新植物的幼体．与大豆种子相比，大豆种子没有的结构是胚乳．

14．下列关于花的结构的叙述中，错误的是（　　）

	A．	一朵“完全花”通常是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊构成的
	B．	所有的花都具有花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
	C．	有些花具有雄蕊和雌蕊，叫两性花；有些花仅有雌蕊或者仅有雄蕊，叫单性花
	D．	有些花雄蕊和雌蕊都没有，叫无性花

13．总的来看花的基本功能是（　　）

	A．	散出香气，改善空气质量，有利于植物的呼吸作用
	B．	产生果实和种子，繁殖后代
	C．	落到地上，为植物提供肥料
	D．	产生花蜜，供给蜜蜂等昆虫采集

12．如图是“植物细胞吸水和失水”的演示实验装置图，先将一个萝卜切成条，分别放放甲、乙杯中，再将30%的食盐水和清水分别倒人烧杯中，请根据该实验及实验装置回答有关问题．
（1）假如甲装置中的萝卜条变得更加硬挺，而乙装置中的萝卜条变得软缩，说明甲装置烧杯内装的溶液浓度小于萝卜细胞的细胞液浓度，乙装置烧杯内装的溶液浓度大于萝卜细胞的细胞液浓度．
（2）如果乙装置烧杯内装的是清水，则可以肯定乙装置内萝卜条的细胞会吸水水（选填“吸水”或“失水”），萝卜条会变得硬挺．
（3）该实验可以得到的结论是：植物细胞可以失水，也可以吸水，当细胞溶液浓度大于细胞外面的溶液浓度时，细胞就吸水；当细胞外面的溶液浓度小于细胞溶液浓度时，细胞就失水．

11．生物体结构和功能的基本单位是（　　）

A．

个体

B．

器官

C．

生物大分子

D．

细胞

10．2015年沙尘暴突袭某城市，整个市区弥漫在黄色的尘埃中，人们甚至发现家里的地板上多了很多细细的尘土．某中学气象观测小组长期利用午休时间监测校园的空气质量．当获知沙尘暴即将来临时，他们组织开展了专题探究活动，以调查沙尘暴对校园空气的污染程度．他们的做法是：准备了一些用于收集空气尘埃粒子的特制载玻片（背面刻有如图1所示的100个2毫米×2毫米的小方格，以便计数），收集前在载玻片正面涂上凡士林，以粘住尘埃．

（1）要探究沙尘暴发生前后校园空气的污染程度，应选取收集尘埃时的沙尘暴天气的有无（选填“沙尘暴天气的有无”或“载玻片放置的数量”）作为变量．
（2）要对100个小方格进行计数比较困难，人们常用“五点取样法”进行抽样计数．为使抽样最具代表性，应选取如图2中C所示的五点共20个小方格进行计数．
（3）如图3是他们在不同天气状况下监测空气尘埃粒子数量的统计结果．从图中可以看出，在沙尘暴的天气状况下，空气中尘埃粒子最多．
（4）该探究中，如果只在某处放置一片特制载玻片来收集尘埃，得出的结果是否准确？不准确．原因是偶然性太大．