科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：解答题

8．如图是某生态系统食物网，请回答下列问题
（1）该食物网中共有5条食物链，最长的一条食物链可表示为：草→鼠→蛇→鹰．
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定自动调节能力．
（3）如果由于人类大量围猎狐，野兔和老鼠的数量会增加，最后会导致生态平衡的破坏．
（4）图中生产者是草，属于生态系统的生物部分．
（5）图中所有动物可统称为消费者．其中，兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系．
（6）该关系图中的生产者是草分解者是细菌、真菌．

科目： 来源： 题型：解答题

7．如图是人体某部分的关节和肌肉图，请分析回答：
（1）构成一块骨骼肌的主要部分是[①]肌腹，并且骨骼肌的特性是受刺激而收缩．
（2）②从结构层次上看属于组织（细胞、组织、器官）水平，它可绕过关节连在不同的骨上．
（3）图中的骨与骨之间的连接是肘关节，基本结构包括关节囊、关节腔、关节面三部分．
（4）铅球运动员手握铅球放在肩甲骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌收缩，③舒张．
（5）根据图示，概述骨、关节、肌肉在运动中的关系．骨骼肌收缩，牵动骨绕关节活动，于是就产生了运动．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

5．如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答问题：
（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图中⑤①②③⑦（填数码代号）组成．
（2）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的红细胞运输到全身各处．
（3）[6]与血液间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的．

科目： 来源： 题型：解答题

4．如图是血液循环和气体交换部分示意图，据图回答下列问题．
（1）图一是肺泡内的气体交换示意图，B指二氧化碳气体扩散的方向，经过肺泡处的气体交换，血液成分发生的主要变化是氧气增多，二氧化碳减少．
（2）图二是组织里的气体交换示意图，组织细胞中二氧化碳的浓度高于血液中二氧化碳的浓度，C指氧气气体扩散的方向，人体吸入的氧气最终在组织细胞（或线粒体）中分解有机物释放出能量，用于进行各项生命活动和维持体温．

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3．如图所示，分析实验

（1）该实验是观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．
（2）该实验装置C中的试管应该放置在37℃的温水中；在实验中要充分振荡试管，模拟的是舌的搅拌作用，这有利于食物的消化，这种消化方式属于物理消化．
（3）实验过程D中2号试管加碘液后颜色不变蓝（填“变蓝”或“不变蓝”），原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解为麦芽糖．
（4）1号和2号试管为一组对照，该实验的变量是唾液．

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科目： 来源： 题型：选择题

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