科目: 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物、环节动物 | B. | 扁形动物、节肢动物 | ||
C. | 线形动物、扁形动物 | D. | 扁形动物、软体动物 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统结构和功能的基本单位是反射弧 | |
B. | 神经调节的基本方式是反射 | |
C. | 手指被蔷薇针刺扎到后迅速缩回的神经传导导途径为①③④⑤② | |
D. | ④处是该反射弧的神经中枢 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时期甲状腺激素分泌不足 | B. | 成年后甲状腺激素分泌不足 | ||
C. | 幼年时期生长激素分泌不足 | D. | 成年后生长激素分泌不足 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 杏花在春天开放是受光照和温度的影响 | |
B. | 杏花的主要结构是美丽的花瓣 | |
C. | 杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程 | |
D. | 杏仁的结构层次属于器官 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 具有假根 | B. | 生活在阴喑处 | ||
C. | 具有叶绿体 | D. | 没有根、茎、叶的分化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 过程①表示细胞质先平均分成两份 | B. | 过程②表示细胞分化 | ||
C. | 过程③产生了不同的组织 | D. | 过程③中遗传物质发生了变化 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 视野变亮,细胞数目增多 | B. | 视野变亮,细胞数目减少 | ||
C. | 视野变喑,细胞数目增多 | D. | 视野变暗.细胞数目减少 |
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科目: 来源: 题型:解答题
第一组 | 第二组 | 第三组 | |
光线 | 明亮而不均匀 | 明亮而均匀 | 暗而均匀 |
实验Ⅰ(5月份) | 15.48 | 7.50 | 4.92 |
实验Ⅱ(9月份) | 17.17 | 8.85 | 4.50 |
总平均发生率 | 16.33 | 8.18 | 4.71 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 使血液在血液循环中沿一定方向流动的结构是心脏内、动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜 | |
B. | 小华的患有肺炎,医生给他开了消炎药物治疗,小华口服消炎药物到达其患处要经过心脏2次 | |
C. | 糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现,可采取注射胰岛素的方法治疗 | |
D. | 图中表示的人体排泄途径1、3、4、5 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 种瓜得瓜,种豆得豆--生物的遗传现象 | |
B. | 螳螂捕蝉,黄雀在后--生物间的捕食关系 | |
C. | 落红不是无情物,化作春泥更护花--自然界的物质循环 | |
D. | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开--生物对环境的影响 |
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