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科目: 来源: 题型:选择题

8.对自然界物质循环起重要作用的是(  )
A.腐生菌B.寄生菌C.所有的菌类D.共生菌

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科目: 来源: 题型:填空题

7.世界上第一个发现细菌的科学家是A,被称为“微生物学之父”的是B
A、列文•虎克    B、巴斯德   C、弗莱明    D、达尔文.

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科目: 来源: 题型:选择题

6.猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌(是一种细菌)的发酵作用制成的,其细胞结构的主要特点是(  )
A.有叶绿体B.没有成形细胞核C.没有细胞膜D.没有细胞质

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科目: 来源: 题型:选择题

5.米勒实验证明了(  )
A.原始地球上可以形成原始生命B.原始生命起源于外星球
C.原始地球上可以形成有机物D.原始生命起源于原始海洋

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科目: 来源: 题型:解答题

4.某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:
材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
实验设计:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取1支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理.
第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录.
请根据上述实验设计,回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是手和教室空气中的细菌数量一样多吗?.
(2)设计3号的目的是对照,它最适合与2号实验组合成对照实验,其实验变量是是否接种细菌.
(3)1、2、3号试管中都加入了已经高温灭菌的牛肉汁培养基,不加不行吗?原因是不行,细菌的生活需要有机物.(先判定再回答).你认为还应注意将培养皿放在温暖环境中,
(4)科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组不能,理由是变量不唯一.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.对一株长势健康的新鲜菠菜叶(如图)进行如下处理:将其中的几片叶正反两面涂满具有密封作用的凡士林,放置在阳光下.你认为下面的叙述中,不正确的是(  )
A.会减少提供光合作用的原料
B.会增加光合作用的产物
C.a能进行光合作用,b不能
D.会减少植物的蒸腾作用,降低植物的呼吸作用

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图,基因组成是Aa的冬枣枝条①嫁接到基因组成为aa的砧木②上,所结冬枣的性状表现和基因组成分别是(  )
A.①的性状,aaB.①的性状,AaC.②的性状,AaD.②的性状,AA

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科目: 来源: 题型:选择题

1.2012年8月,圣元奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查.下列有关性激素的说法,你不认同的是(  )
A.分泌雌性激素的器官是卵巢B.性激素可直接进入血液循环
C.性腺分泌激素不受神经系统的控制D.中学生进入青春期性激素分泌增多

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科目: 来源: 题型:选择题

20.不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定是(  )
①长有雌蕊  ②长有雌蕊和雄蕊   ③经历了异花传粉   ④经历了传粉   ⑤经历了受精.
A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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科目: 来源: 题型:选择题

19.南瓜植株上的花与黄瓜植株上的花具有相类似的性质,它的花有的能结果,有的不能结果.对这种现象的合理解释是(  )
A.南瓜的花是单性花,只有雄花因此不能结果
B.南瓜的花是单性花,只有雌花才有可能结果
C.南瓜的花是两性花,只有完成受精才能结果
D.南瓜的花是风媒花,只有借助风力才能结果

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同步练习册答案