12．在涵养水源、保持水土方面起重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统．以农作物为主体，动植物种类相对较少的生态系统是农田生态系统．以观赏动植物为主体，动植物相对较多的生态系统是园林生态系统．．

11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是（　　）

A．

合作

B．

竞争

C．

争斗

D．

捕食

10．青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻．影响海洋植物这种分布的主要因素是（　　）

A．

阳光

B．

温度

C．

气体

D．

盐度

9．如图是人体三种血管的示意图，请结合有关知识回答：
（1）如果C表示人体肺部的毛细血管网，请问B代表的血管是肺动脉；吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁进入C，由血液中的红细胞携带，使流经C的血液变成动脉血．这些血将由血管A汇集后流入心脏的右心房．
（2）进食后，大分子营养物质糖类、脂肪和蛋白质最终在小肠（消化道哪一部位）内被彻底消化，产物进入该处的C；小分子营养物质水、无机盐和维生素多数也进入该处的C，由血液运往全身．
（3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过过滤作用和重吸收作用形成尿．

8．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程．请回答：

（1）①是消化过程；人体吸收营养物质的主要器官是小肠．
（2）观察小鱼尾鳍时，发现某些血管只允许红细胞单行通过，则某血管是毛细血管；当观察人血涂片时，在显微镜下观察到数量最多的血细胞是红细胞．
（3）在肺泡内发生气体交换后，血液类型发生的变化是由静脉血变成了动脉血．
（4）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足．
（5）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统的调节和激素的调节．

7．现在，常有些同学不吃早餐就去上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象．这样既会影响学习效果，又会影响身体健康．下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果．请分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，其最早开始消化的场所是口腔．
（2）牛奶的主要成分是蛋白质，其最终的消化产物是氨基酸．
（3）早餐中的营养成分消化吸收的主要场所是小肠．
（4）早餐中不经过消化，可以直接被吸收的营养成分是水、无机盐、维生素．
（5）为什么说上述的早餐食谱较为合理？营养全面
（6）口腔中的舌在消化食物时有什么作用？帮助消化
（7）如果把米饭在口腔中慢慢地咀嚼，你会觉得有甜味吗？为什么？会觉得有甜味；唾液淀粉酶能使淀粉转变成麦芽糖．

6．如图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是（　　）

A．

淀粉

B．

蛋白质

C．

脂肪

D．

维生素

5．刘云想要探究植物细胞吸水与失水的情况．于是她取来两个同一品牌、相同大小的新鲜萝卜，在透明中间各挖了一个相同大小的凹槽，在凹槽中分别放入相同质量的清水和30%的盐水溶液，并观察实验现象．请你据此回答下列问题．

（1）过一段时间后，甲萝卜中清水会减少（选填”减少“或”增多“，下同），乙萝卜中的盐水会增多（不考虑水分蒸发）
（2）过一段时间后，用手捏甲萝卜，会感觉甲萝卜变硬（选填”硬“或”软“），这是因为甲萝卜吸收（选填”吸收“或”散失“）了水分．
（3）农业中，施肥过多会引起”烧苗“的现象，这是植物细胞失水（选填”吸水“或”失水“）造成的，造成该现象的原因是细胞液浓度小于（选填”大于“或”小于“）周围溶液浓度．

4．如图所示的是根尖各部分示意图，请据图回答下列问题．
（1）根尖是根生长的主要部位．
（2）请写出图中序号所代表的结构名称．
【①】成熟区；【②】伸长区；【③】分生区；【④】根冠．
（3）【④】的细胞较大，性状不规则，排列不整齐；当【②】细胞不再伸长，其表皮细胞长出根毛时，它就会变成【①】．
（4）根生长后，会不断地向地下延伸，这说明根具有向地生长的特性．

3．某校生物兴趣小组的同学们想要探究种子萌发所需要的外界条件，于是他们设计了如下实验：取100粒相同的大豆种子并将他们随机分成4等份，将这四份种子分别放入四个同样大小的干燥的空玻璃瓶中，并在玻璃瓶外面分别贴上甲、乙、丙、丁的标签；在玻璃瓶中分别放入相同质量的干燥泥土，使土覆盖住种子；其余操作和结果如表所示．
（1）甲和乙两玻璃瓶中的实验结果表明：种子萌发所必须的外界条件是适量的水分．
（2）比较甲（选填”甲“、”乙“、”丙“或”丁“，下同）和丙两玻璃瓶的实验结果，可以得出种子萌发所必须的外界条件是适宜的温度这个结论．
（3）在丁玻璃瓶中加入大量的水，使水淹没泥土的目的是隔绝空气．
（4）改兴趣小组的同学拿来一些煮熟的大豆种子，将它们种子适宜的环境中，则这些种子不会（选填”会“或”不会“）萌发．
（5）假如该兴趣小组的同学做实验时都是在有光的条件下进行的，若该兴趣小组的同学讲甲玻璃瓶放在没有光照的环境中，其余条件不变，则甲玻璃瓶中的种子会（选填”会“或”不会“）萌发，原因是阳光不是种子萌发的必要条件．

编号	操作	环境	结果
甲	在玻璃瓶中加入适量的水，使瓶中的泥土湿润	25℃	种子萌发
乙	玻璃瓶中不加水	25℃	种子不萌发
丙	在玻璃瓶中加入适量的水，使瓶中的泥土湿润	4℃	种子不萌发
丁	在玻璃瓶中加入大量的水，使水淹没泥土	25℃	种子不萌发