14．在跑步时，呼吸加快加深，主要是为了满足体内所需要的（　　）

A．

二氧化碳

B．

有机物

C．

氧气

D．

无机盐

13．如图是一个模拟装置图，据图回答问题
（1）图中气球模拟的是肺，橡皮膜模拟膈肌．
（2）乙图代表吸气过程．

12．在植物的叶片中，含有叶绿体能进行光合作用的组织是（　　）

A．

输导组织

B．

分生组织

C．

营养组织

D．

保护组织

11．①光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要；②为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源．

10．绿色植物利用光能提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．光合作用的实质：合成有机物，储存营养物质．

9．春种一粒粟，秋收万颗子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理如表，请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）

学生名称	装置标号	温度（℃）	湿度	光照	种子数	发芽率
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	4	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	100	0
	D	25	潮湿	无光	100	98
丙	E	25	潮湿	有光	5	100
	F	25	潮湿	无光	5	100

（1）甲同学实验设计的目的是探究种子的萌发需要适宜的温度．
（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是具有偶然性．
（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度和适量的水分、种子的萌发与光照无关．
（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是种子已失去生命力．
（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为呼吸作用的消耗．

8．当细胞液浓度＞细胞周围水溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度＜细胞周围水溶液浓度时，细胞失水．

7．要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是摘除侧芽，保留顶芽．

6．未经修剪的苹果树共有5条完好无损的侧枝，那么这株苹果树共有顶芽（　　）

A．

1个

B．

4个

C．

5个

D．

6个

5．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去研究．
（1）提出问题：光能影响叶绿素的产生吗？
（2）作出假设：光能影响叶绿素的产生．
（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．B、甲放在阳光下培养，把乙放在无光处培养．
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿．（填“变”或“不变”）