科目: 来源: 题型:选择题
A. | ①⑤⑦⑧ | B. | ①③④⑧ | C. | ②③④⑥ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 控制生产、生活中的二氧化碳排放 | B. | 控制生产中的污水排放 | ||
C. | 少使用或不施农药化肥 | D. | 种植农作物时合理密植 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 能促进呼吸作用的进行 | B. | 能抑制呼吸作用的进行 | ||
C. | 能够调节光合作用强度 | D. | 使细菌等微生物不能生存 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 果实膨大 | D. | 蒸腾作用 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 水 | B. | 二氧化碳 | C. | 有机物 | D. | 氧气系统 |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面,会有粗糙不平的感觉 | |
B. | 蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端 | |
C. | 实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面 | |
D. | 观察蚯蚓对刺激的反应时,触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 珊瑚礁是由珊瑚虫分泌物堆积形成的,珊瑚虫是腔肠动物 | |
B. | 珊瑚礁可以为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所 | |
C. | 人类的生命活动对珊瑚礁没有影响 | |
D. | 珊瑚礁可以加固海岸 |
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