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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图实验装置瓶中是萌发的种子,放在温暖的地方,24小时后,燃烧的蜡烛放在瓶中会熄灭,下列解释正确的是(  )
A.种子进行呼吸作用消耗氧气,释放二氧化碳
B.种子中有机物被分解,释放能量太少
C.种子进行呼吸作用吸收二氧化碳,释放氧气
D.种子中有机物被分解,释放出大量水分

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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列叙述中,正确的是(  )
A.两栖动物的生殖过程不受水的限制B.爬行动物是真正的陆生动物
C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳D.哺乳动物仅生活在陆地上

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科目: 来源: 题型:选择题

7.环节动物与节肢动物的共同点是(  )
A.具有外骨骼B.身体分节C.具有贝壳D.足分节

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科目: 来源: 题型:选择题

6.下列特点中不属于鸟类动物具有的是(  )
A.有角质的喙B.双重呼吸C.具有羽毛D.尾内有尾椎

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科目: 来源: 题型:解答题

5.据图回答:图中箭头表示血流方向
图中A代表静脉血管;
B代表毛细血血管;
C代表动脉血管.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.如图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体.分析回答:
(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:【2】和【4】.
(2)以下问题的回答假定实验装置是正确的:几次呼吸后,烧杯甲和乙内溶液的颜色变化分别是没有变化和变浑浊.
(3)烧杯甲在这个实验中起对照作用.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.小丽在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如表实验方案:
试管编号ABC
馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头快
试管中加入物2ml唾液2ml唾液
是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37oC水浴保温10分钟
加入碘液2滴2滴2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B试管中应加入2ml清水,与A试管形成对照实验.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用A、C两支试管进行对照实验.实验结果是A试管中加入碘液后不变蓝,原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖,遇碘不变蓝.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图所示是模拟膈肌运动的模型,请据图回答:
(1)图中的A表示气管,C表示肺,
(2)用手顶起E,小气球变小,表示呼气过程.
(3)手松开E,小气球变大,表示吸气过程.
(4)处于吸气状态时,肋间肌和膈肌都处于收缩状态.(填“收缩”或“舒张”)

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答.

(1)A是精子
(2)B是卵巢,C是受精卵.
(3)D表示受精过程.胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养.

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科目: 来源: 题型:解答题

20.

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