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科目: 来源: 题型:解答题

19.如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠的生长激素基因.
(2)转基因超极鼠的获得,说明性状和基因之间是基因控制着生物的性状关系.
(3)在生物传种接代的过程中,传下去的是性状还是控制性状的基因?控制性状的基因.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列变异是有利变异的是(  )
A.玉米的白化病B.人的色盲C.小麦抗倒伏D.人的血友病

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科目: 来源: 题型:选择题

17.无论各种鸟的生殖有何特点,在生殖和发育的过程中,鸟必须具有哪几种行为?(  )
A.筑巢、求偶、交配B.筑巢、孵卵、育雏C.求偶、交配、产卵D.产卵、育雏、筑巢

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科目: 来源: 题型:选择题

16.青蛙的成体可以生活在陆地上,但它的下列哪项活动还必须在水中(  )
A.生殖和发育B.受精作用和捕食
C.捕食、避敌和变态发育D.冬眠

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科目: 来源: 题型:选择题

15.在青蛙的繁殖季节,雌雄蛙抱对的生物学意义是(  )
A.确定“配偶”B.提高卵细胞的受精率
C.孵卵D.表示友好

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列不属于完全变态发育的是(  )
A.蝼蛄B.蜜蜂C.菜粉蝶D.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.如表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请分析并回答:
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头屑2毫升0毫升充分搅拌,放入37℃温水中10分钟
2馒头屑0毫升2毫升充分搅拌,放入37℃温水中10分钟
3馒头块2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃温水中10分钟
(1)上述实验中,探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”作用的是1号试管和3号试管.
(2)把试管放入37℃温水中的目的是37℃时唾液淀粉酶的消化作用最强.
(3)10分后取出3只试管,各滴加2滴碘液摇匀,发现2号试管中的馒头全部变成蓝,3号试管中的馒头遇碘后部分变蓝,1号试管中的馒头遇碘不变蓝.
(4)馒头在口腔中发生的变化是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被消化成麦芽糖.
(5)假如现有4号和5号试管,所加入物质和处理方法和1号试管基本相同,差别在4号放入0℃水中,5号放入100℃水中,加碘液后4号变蓝5号变蓝.
(6)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液 的分泌以及适宜的温度都有关系.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.19世纪,进化论建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.一个人的尿量比正常人增加了数倍,他发生病变的部位可能是(  )
A.肾小球B.肾小囊C.肾小体D.肾小管

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科目: 来源: 题型:选择题

10.杨树在生态系统中属于(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

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