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6.下列对藻类植物的叙述,不正确的是(  )
A.藻类植物既有单细胞类型,也有多细胞类型
B.藻类植物大都生活在水中,少数生活在陆地阴湿处
C.藻类植物能进行光合作用
D.藻类植物具有根,能从环境中吸收水分和无机盐

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5.某显微镜的目镜有5×、10×、15×,物镜有10×、45×,这台显微镜共有几种放大倍数(  )
A.5种B.6种C.8种D.9种

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4.如图是英国科学家普利斯特利的实验示意图,请据图回答有关问题.

(1)经过一段时间,实验一中小白鼠死亡和蜡烛熄灭的原因是因为缺乏氧气.
(2)实验二和实验三必须在有光环境条件下进行,否则植物和小白鼠都不能正常活着.当实验二装置中蜡烛不熄灭和实验三装置小白鼠活时,其原因是因为绿色植物通过光合作用,为燃烧的蜡烛和小白鼠不断提供氧气的缘故.

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3.如图表示消化系统的结构模式图,请据图回答:
(1)消化道中最膨大的部分,可初步消化蛋白质的场所是[③]胃.
(2)消化和吸收的主要器官是[⑤]小肠.食物中的营养成分经吸收后进人循环系统.
(3)[⑧]肝脏,它所分泌的胆汁能促进脂肪的消化.

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2.“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱.”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光.
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠骨、关节和骨骼肌组成的运动系统来完成.
(2)小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,属于条件(非条件/条件)反射,这是其祖先在漫长的进化过程中逐渐形成的,符合科学家达尔文提出的“自然选择学说”.
(3)兔子的毛色各异,如黑毛和白毛,它们是一对相对性状.

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1.如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)这个生态系统中能量来源于太阳能.
(2)该生态系统的生物部分除了图中的生物以外,还应包括分解者.
(3)图中有5条食物链,请写出其中最短的一条:草→鼠→蛇(或草→食草昆虫→食虫鸟).
(4)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致生态平衡被破坏.

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20.请回答下列与实验有关的问题:
(1)如图中所示为植物(选填“植物”或“动物”)细胞,制作该细胞临时装片时应滴加清水.
(2)转动显微镜[①],使镜筒缓缓下降,眼睛一定要看着物镜,避免与玻片标本相撞.

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19.植物细胞各部分结构是分工协作的,请将植物细胞的结构与相应的功能进行合理配伍.

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18.制作“雪津啤酒“需要的微生物是(  )
A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉D.醋酸杆菌

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17.昆虫的发育方式中,完全变态发育比不完全变态发育多了一个阶段,这个阶段是(  )
A.B.幼虫C.D.成虫

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