科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：解答题

15．如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：
1．填写标号所示的结构名称和作用

①气管
②肺其作用是气体交换
③气囊其作用是储存气体、协助呼吸
2．器官③在鸟类体内有很多时，分布在内脏器官之间．
3．吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；
4．呼气时，气囊内的气体返回肺内进行气体交换．
5．鸟不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率．

科目： 来源： 题型：填空题

14．如图表示在一定的自然区域内，各种生物的营养关系，请回答下列问题：
（1）图中青蛙以蝗虫为食，蛇吃蛙，猫头鹰吃蛇．在一定的自然区域内，各种生物之间捕食与被捕食的关系，形成了食物链．
（2）动物一方面以植物或其他动物为食，同时自己也会成为其他动物的食物，是食物链结构不可缺少的组成部分．
（3）写出图中的食物链：植物→蝗虫→蛙→蛇→鹰．
（4）动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源，所以动物是生物圈中的消费者．

科目： 来源： 题型：填空题

13．如图是关节模式图，请据图回答问题．
（1）关节的基本结构包括：关节面、关节囊和关节腔三部分．
（2）我们通常所说的脱臼是指[1]关节头从[3]关节窝中脱落的现象．
（3）请写出你所熟悉的三个如图关节的名称：肩关节、膝关节、肘关节．
（4）关节在运动中起着支点作用．
（5）图中[4]的名称是关节囊，主要是由结缔组织构成的，把两骨牢固的联系在一起．

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科目： 来源： 题型：解答题

9．如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
（1）A的身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于环节动物．
（2）B生活在水中，B的呼吸器官是鳃．
（3）图中有辅助呼吸器官的生物是CD（填字母）
（4）上述类群中属于无脊椎动物的是A；属于恒温动物有DE．

科目： 来源： 题型：填空题

8．如图是肌肉协作示意图，请回答下列问题：
（1）[①]和[②]的名称分别为：肱二头肌和肱三头肌；两者主要是由[③]肌腱和[④]肌腹两部分组成．
（2）当上肢处于屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当上肢处于伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

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7．如图分别是兔和狼的牙齿示意图，据图判断并填空：
（1）图甲是兔的牙齿；图乙是狼的牙齿．
（2）甲图动物的臼齿发达，这种牙齿主要用于磨碎食物．
（3）乙图动物有锋利的犬齿，这种牙齿主要用于撕裂食物，与其以肉类为食的生活习性相适应．