17.先完成下列探究过程,然后回答问题
有一次,李明同学买回来一袋黄豆芽,放在阳光下,下午打开一看,发现有许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,他觉得奇怪,决定把这个问题搞清楚,请你和他们一起去探究.
提出问题:太阳光能影响叶绿素的产生吗?(温馨提示:记住要写问号).
作出假设:太阳光能影响叶绿素的产生.
设计实验方案:
①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中;
②甲放在太阳光下(或光亮)处培养,乙放在黑暗处培养.
实验预期效果:甲组的黄豆芽变绿,乙组的黄豆芽不变绿(填写“变”或“不变”)
得出结论:实验证明太阳光能影响叶绿素的产生.
(1)实验的变量只能是1个,该实验的变量是光.
(2)做实验时,甲、乙两组黄豆芽要放置在不同的地方,目的是形成对照.
(3)探究实验还有许多步骤没有呈现出来,请你补充完整.
收集与问题相关的信息、实施实验并记录、分析实验现象.