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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列不属于动物社会行为的是(  )
A.白蚁群体中的分工
B.大雁迁徙时排成整齐的雁阵
C.蜂群中的工蜂、雄峰和蜂王各有分工
D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏

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科目: 来源: 题型:选择题

15.青蛙的成体可以生活在陆地上,但它的下列哪项活动还离不开水?(  )
A.受精作用和捕食B.生殖和冬眠
C.生殖和发育D.捕食避敌和变态发育

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科目: 来源: 题型:选择题

14.下列结构中对家鸽的辅助呼吸有重要意义的结构是(  )
A.B.气囊C.气管D.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列动物属于软体动物的一组是(  )
A.海龟、河蚌B.扇贝、章鱼C.青蛙、河蚌D.水蛭、蜗牛

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科目: 来源: 题型:选择题

12.下列关于腔肠动物的描述,错误的是(  )
A.腔肠动物是有口有肛门动物
B.珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
C.腔肠动物有口无肛门、食物和食物残渣都由口进出
D.都生活在水中

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:探究光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响吗?
(2)作出假设:鼠妇生活在阴湿的环境中,光对鼠妇生活有影响
(3)制定计划:
①材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃各一块.
②实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板.控制这个实验的变量是光照,因此在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境.
③将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相同的鼠妇,静置2分钟(min).
④每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.必须统计多次的原因是取平均值,减少实验误差.
(4)实施计划:按照上述实验方案做实验.实验过程中要仔细观察,认真记录.
(5)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
(6)得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活.
(7)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?将鼠妇放回适合它们生存的环境.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.如图是草原生态系统的食物网图示,根据图回答:
(1)属于生产者的是:草
(2)直接以植物为食的消费者是:兔、鼠(填写两个).
(3)食物链是指一个生态系统中的各种生物,由于吃与被吃的关系而形成的一种联系,该食物网有5条食物链.
(4)最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰.
(5)若作为一个完整的草原生态系统除了以上成分外,还应该包括非生物部分和分解者.
(6)所有生物体内具有的能量最终都来自太阳能.
(7)如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染,则体内有毒物质含量最多的生物是鹰.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.杜鹃(花)与杜鹃(鸟)的结构层次相比,所少的是哪个层次(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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科目: 来源: 题型:选择题

8.从结构上看,构成大葱的结构层次是(  )
A.根→茎→叶→花→果实B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体D.细胞→器官→组织→系统→植物体

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科目: 来源: 题型:选择题

7.构成生物体的细胞多种多样,它们的形成是通过(  )
A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞增殖D.细胞生长

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同步练习册答案