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科目: 来源: 题型:选择题

5.巴斯德是伟大的生物学家,被世人尊称为“微生物学之父“.下列哪项不是他的贡献(  )
A.创建了巴氏消毒法B.通过实验否定了细菌自然发生说
C.提出了防止手术感染的方法D.教会人们利用酵母菌酿酒的方法

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D.保护生物多样性就是保护生态系统的多样性

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科目: 来源: 题型:选择题

3.下列关于抗生素的叙述,正确的是(  )
A.抗生素是某些细菌产生的能够杀死某些致病细菌的物质
B.抗生素是某些真菌所产生的能够杀死某些致病细菌的物质
C.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质
D.不同抗生素适于治疗不同的疾病,因此要大力宣传、推广使用

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科目: 来源: 题型:多选题

2.哺乳动物能够依靠复杂的运动系统,快速移动适应复杂环境.下列有关运动系统的叙述中错误的是(  )
A.运动系统包括骨、关节和肌肉B.关节面上有关节软骨能够缓冲震动
C.关节包括关节头、关节窝、关节腔D.关节腔内的滑液能减少摩擦

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科目: 来源: 题型:解答题

1.如图,将银边天竺葵(边缘细胞不含叶绿体,呈白色)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片把叶片的一部分(如图C处)从上下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片经脱水处理后滴上碘液,结果A、C两处不变色,其余部分变蓝(如图B处).请分析回答.
(1)将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜,可以通过植物体的呼吸作用,消耗掉叶内有机物.
(2)本实验有2组对照试验,其中A和B是一组对照试验,其变量是叶绿体.
(3)滴加碘液后只要B处变蓝,说明光合作用产生了淀粉.
(4)天竺葵进行光合作用所需的二氧化碳从外界进入叶片的“窗口”是气孔.
(5)写出光合作用的表达式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(贮存能量)+氧气.

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20.如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,一般不容易观察到是[②]细胞膜.
(2)植物细胞示意图是甲图,你的判断依据是该细胞有[①]细胞壁、[③]叶绿体、[⑤]液泡.
(3)切辣椒时会闻到辣味,辣味物质存在与甲图的[⑤]液泡中.
(4)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”是生物的遗传特征.图甲的[④]细胞核中含有遗传物质.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.请回答下列显微镜操作的有关问题:

(1)如图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离.使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是①和④⑥,物镜与玻片间的距离应该图⑥.
(2)如图2为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象.当由视野①变为视野②时,操作方法是向左移动装片.
(3)图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图.你认为B同学的观察效果好.另一同学效果欠佳是因为装片中有气泡,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖盖玻片时让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放平.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.土豆、白菜堆放久了会发热,这是因为(  )
A.呼吸作用释放了热量B.光合作用产生了热量
C.蒸腾作用产生了热量D.以上都有可能

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17.证明在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来的实验装置,证明光是植物进行光合作用的条件的实验装置分别是(  )
A.甲与乙,甲与丁B.甲与丙,甲与乙C.甲与丁,乙与丙D.甲与乙,乙与丙

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科目: 来源: 题型:选择题

16.小明在显微镜的视野中看到一个“p”,请问玻片标本中写的是(  )
A.pB.qC.dD.b

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同步练习册答案